學(xué)校五一放假注意事項(xiàng)

1.五一放假要注意的事項(xiàng)

一、同學(xué)們注意做好宿舍的防盜、防火等工作，妥善保管現(xiàn)金等貴重物品；在離開宿舍時(shí)要進(jìn)行防火防盜安全

檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

二、宿舍不得留宿外人，特殊情況必須經(jīng)宿管部門同意。

三、外出或在校期間均要注意人身、財(cái)物安全。如外出時(shí)間較長(zhǎng)或到外地旅行，最好能與老師或同學(xué)打招呼，

互相知照，保持聯(lián)系。

四、要注意增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)，不參加違反國(guó)家法律和學(xué)校規(guī)章制度的活動(dòng)，做遵紀(jì)守法的研究生。

五、外出離校者，必須在5月8日前返校。如因特殊情況需要續(xù)假，應(yīng)辦理續(xù)假手續(xù)，獲準(zhǔn)的假期滿后，須按時(shí)

銷假。否則對(duì)于無(wú)故遲到（曠課）者，按《廣東工業(yè)大學(xué)研究生手冊(cè)》的相關(guān)規(guī)定處理。

六、春夏之交，是流行病易發(fā)時(shí)期，請(qǐng)同學(xué)做好自身保護(hù)措施，注意搞好宿舍衛(wèi)生，防止病菌滋生。身體出現(xiàn)

不適，及時(shí)到醫(yī)院檢查

2.五一假期注意哪些安全

1、遵守交通規(guī)則，不要隨意在主干道上緊急停車；

2、聚會(huì)或外出避免晚歸，杜絕酒后駕駛、無(wú)證駕駛；

3、騎電動(dòng)自行車要減速慢行，注意來(lái)往車輛及行人，按規(guī)定在非機(jī)動(dòng)車道行駛；

4、在沒(méi)有交通信號(hào)燈的路口應(yīng)該做到“一慢二看三通過(guò)”，在確保安全后方可通過(guò)；

5、電動(dòng)車上路行駛一定要佩戴安全頭盔，裝備要齊全，保護(hù)好自己生命安全，檢查剎車是否靈敏；

6、不隨意變道，不和機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)搶，多看周邊情況，不要低頭看，轉(zhuǎn)向記得提前要打轉(zhuǎn)向燈。

3.學(xué)校五一放假溫馨安全提示怎么寫

“五一”期間，很多師生有外出游玩的計(jì)劃，保衛(wèi)處祝出行的師生心情愉快，安全往返，保護(hù)自身及財(cái)產(chǎn)的安全，并提醒大家注意以下幾項(xiàng)安全事項(xiàng)。

一、今年“五一”勞動(dòng)節(jié)，恰逢世園會(huì)召開，大型活動(dòng)較多，人員出行多，交通隱患明顯增多。各學(xué)院應(yīng)做好師生的安全防范教育工作，提醒師生出行注意交通、食品衛(wèi)生及防詐騙等事項(xiàng)，做到防范在先。

二、各學(xué)院從事學(xué)生工作的老師應(yīng)密切關(guān)注并了解學(xué)生的假期去向，保持通訊暢通，勸阻學(xué)生不去危險(xiǎn)的地方或從事危害人身安全的活動(dòng)，警惕邪教宣傳或傳銷組織的蠱惑，確保外出學(xué)生在5月3日安全歸校。

三、外出前確定宿舍門窗落鎖，貴重物品謹(jǐn)慎存放，不帶不熟悉不了解的人員到宿舍做客，發(fā)現(xiàn)可疑人員及時(shí)報(bào)警，防止盜竊事件發(fā)生。

四、學(xué)校老師自駕外出請(qǐng)嚴(yán)格遵守道路交通法規(guī)，不超速不走危險(xiǎn)路段不疲勞駕駛，出行前細(xì)致檢查車況，杜絕事故隱患。

五、注意人身防范及消防安全，不參與、圍觀打架斗毆等社會(huì)糾紛事件，不攜帶火種入景區(qū)，遵守景區(qū)安全規(guī)則，不從事危險(xiǎn)的行為。

六、如發(fā)生各種意外情況，可及時(shí)撥打110（快速出警）、119（火警）、120（緊急救護(hù)）、122（交通事故處理）尋求援助。

4.2010五一假期小學(xué)生應(yīng)注意哪些問(wèn)題

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，未成年人占人群的24%，這么龐大的一個(gè)群體，他們的假期安全問(wèn)題自然成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。特別是在寒假這個(gè)特殊期，受中國(guó)五一黃金周影響，該時(shí)期中國(guó)社會(huì)流動(dòng)人口劇增，給社會(huì)各部門特別是交通、治安部門帶來(lái)巨大壓力。小學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心子女在家獨(dú)處和外出安全問(wèn)題是順理成章之事。然而，家長(zhǎng)不能僅僅停留在擔(dān)心層面，而應(yīng)按照《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的要求，認(rèn)真、嚴(yán)格地履行監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)，在假期期間應(yīng)該教導(dǎo)孩子們加強(qiáng)防范意識(shí)，避免事故的發(fā)生。雖然學(xué)校在每次放假之前都會(huì)進(jìn)行安全教育，發(fā)放安全教育知識(shí)手冊(cè)，但是多年來(lái)都是千篇一律，再加上有些學(xué)生在假期根本沒(méi)有發(fā)生意外事故，就會(huì)感覺學(xué)校的教育多余，導(dǎo)致他們對(duì)安全問(wèn)題掉以輕心。在這種情況之下，家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)顯得更加重要，需要給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，給孩子一些自由空間，讓他們能夠充分享受假期的樂(lè)趣。

另外，加強(qiáng)孩子們的安全防范意識(shí)的培養(yǎng)不能僅靠家長(zhǎng)，它更需要全社會(huì)的配合。由于如今街道辦、居委會(huì)的職能在逐漸淡化，這就需要社區(qū)組織能夠進(jìn)一步完善，充分發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì)，組織一系列有益的假期活動(dòng)，讓家長(zhǎng)能放心地把孩子交托給社區(qū)組織，這樣就能解雙職工家庭的燃眉之急。

建議

教育專家建議，孩子獨(dú)自在家過(guò)寒假，家長(zhǎng)應(yīng)該事先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴(yán)重后果，教孩子正確使用家用電器，為確保安全，家長(zhǎng)還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問(wèn)孩子在家的情況。另外，家長(zhǎng)可建立家庭作業(yè)檢查制度，堅(jiān)持每天抽出時(shí)間對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查。如果孩子完成作業(yè)情況較好，可以適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。 不過(guò)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)最好還是不要讓他們獨(dú)自在家，可以和幾個(gè)朋友一起商量著請(qǐng)個(gè)人將孩子看在一起，因?yàn)樗麄儺吘固?，自控能力?shí)在是太差啦。

5.2010五一假期小學(xué)生應(yīng)注意哪些問(wèn)題

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，未成年人占人群的24%，這么龐大的一個(gè)群體，他們的假期安全問(wèn)題自然成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

特別是在寒假這個(gè)特殊期，受中國(guó)五一黃金周影響，該時(shí)期中國(guó)社會(huì)流動(dòng)人口劇增，給社會(huì)各部門特別是交通、治安部門帶來(lái)巨大壓力。小學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心子女在家獨(dú)處和外出安全問(wèn)題是順理成章之事。

然而，家長(zhǎng)不能僅僅停留在擔(dān)心層面，而應(yīng)按照《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的要求，認(rèn)真、嚴(yán)格地履行監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)，在假期期間應(yīng)該教導(dǎo)孩子們加強(qiáng)防范意識(shí)，避免事故的發(fā)生。雖然學(xué)校在每次放假之前都會(huì)進(jìn)行安全教育，發(fā)放安全教育知識(shí)手冊(cè)，但是多年來(lái)都是千篇一律，再加上有些學(xué)生在假期根本沒(méi)有發(fā)生意外事故，就會(huì)感覺學(xué)校的教育多余，導(dǎo)致他們對(duì)安全問(wèn)題掉以輕心。

在這種情況之下，家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)顯得更加重要，需要給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，給孩子一些自由空間，讓他們能夠充分享受假期的樂(lè)趣。 另外，加強(qiáng)孩子們的安全防范意識(shí)的培養(yǎng)不能僅靠家長(zhǎng)，它更需要全社會(huì)的配合。

由于如今街道辦、居委會(huì)的職能在逐漸淡化，這就需要社區(qū)組織能夠進(jìn)一步完善，充分發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì)，組織一系列有益的假期活動(dòng)，讓家長(zhǎng)能放心地把孩子交托給社區(qū)組織，這樣就能解雙職工家庭的燃眉之急。 建議 教育專家建議，孩子獨(dú)自在家過(guò)寒假，家長(zhǎng)應(yīng)該事先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴(yán)重后果，教孩子正確使用家用電器，為確保安全，家長(zhǎng)還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問(wèn)孩子在家的情況。

另外，家長(zhǎng)可建立家庭作業(yè)檢查制度，堅(jiān)持每天抽出時(shí)間對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查。如果孩子完成作業(yè)情況較好，可以適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

不過(guò)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)最好還是不要讓他們獨(dú)自在家，可以和幾個(gè)朋友一起商量著請(qǐng)個(gè)人將孩子看在一起，因?yàn)樗麄儺吘固?，自控能力?shí)在是太差啦。