電視臺(tái)幼兒活動(dòng)(幼兒園圣誕節(jié)節(jié)目策劃方案)
1.幼兒園圣誕節(jié)節(jié)目策劃方案
一、活動(dòng)名稱：
快樂(lè)的圣誕節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)……。
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）活動(dòng)導(dǎo)入
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
（二）圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)（互動(dòng)舞蹈）
幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。
（三）圣誕老人送禮物
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3、圣誕老人：孩子們，你們要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。
4、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。
（四）自助餐
幼兒拿著心愛(ài)的禮物，快樂(lè)的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂(lè)！
擴(kuò)展資料：
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
(1)★圣誕樹
這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來(lái)了。
★樹頂星
樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。
2015年幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案5篇2015年幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案5篇★布偶
在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們愛(ài)不釋手。
★雪花片
在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì)感覺(jué)到好像少點(diǎn)東西。對(duì)了，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺(jué)。
2.幼兒園圣誕節(jié)節(jié)目策劃方案
一、活動(dòng)時(shí)間：2014年12月25日 二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室 三、活動(dòng)目的 1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。 3.幼兒在集體生活中如何與人交流 例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏 四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 1.教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置 策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛 裝飾 活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)； 2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子） 幼兒 利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人 3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備： 1、準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝） 2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享 星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味！ 如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師（避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣）注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全， 家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)！ 注：為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝！ 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案（二） 活動(dòng)時(shí)間：2014年12月21日下午5:00 活動(dòng)地點(diǎn)：托班教室 活動(dòng)目的： 1、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。 3、通過(guò)活動(dòng)開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程： 1、家長(zhǎng)入座，主持人致歡迎詞 主持人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2014年圣誕節(jié)如約而至。
雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》 主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞可愛(ài)的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。 3、寫心愿卡掛圣誕樹 主持人：新春將至，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美好時(shí)光。
在這一年的時(shí)光里， 孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
他們的歌聲或許尚 顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力！在新年即將來(lái)臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。 4、圣誕冷餐會(huì) 主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問(wèn)候、祝愿；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí)，記住2014鐘聲久和園的圣誕吧。
同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛(ài)！ （在大餐之前，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸 爸媽媽，同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣， 孩子送出的食物一定要吃下） 5、離園 主持人：回首過(guò)去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心倍增。
在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè)！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福！再見(jiàn)。
3.一個(gè)完整的幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)方案有哪些步驟
一個(gè)完整的幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)方案有哪些步驟：活動(dòng)對(duì)象的設(shè)定→活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)定→活動(dòng)流程的設(shè)定→活動(dòng)延伸的設(shè)定→活動(dòng)效果的設(shè)定→活動(dòng)總結(jié)的設(shè)定。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，知道給予也是一種快樂(lè)。
2、了解讓自己快樂(lè)的方法，生活中保持快樂(lè)的心情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
呼啦圈、《快樂(lè)的小公主》故事磁帶、教學(xué)掛圖《快樂(lè)的小公主》
三、活動(dòng)流程：
1、開始部分：
出示“呼啦圈”引入課題：提問(wèn)：小朋友有沒(méi)有玩過(guò)呼啦圈？玩呼啦圈的時(shí)候是什么感覺(jué)？開不開心、快不快樂(lè)？想不想把這份快樂(lè)分享給我們的好伙伴呢？
2、基本部分：
①教師播放錄音機(jī)，讓幼兒聽(tīng)故事《快樂(lè)的小公主》，并提出以下問(wèn)題：
(1)故事的名字叫什么？小公主住在哪里？她為什么不開心？故事里都有哪些小動(dòng)物?。?2）小公主后來(lái)找到快樂(lè)了嗎？她是怎么找到快樂(lè)的？真正的快樂(lè)在哪里呢？
②教師再次播放錄音機(jī)讓幼兒聽(tīng)故事《快樂(lè)的小公主》，借以加深幼兒的記憶。
③教師出示掛圖《快樂(lè)的小公主》，引導(dǎo)幼兒看圖講述故事內(nèi)容，讓幼兒了解讓自己快樂(lè)的方法。
3、結(jié)束部分：
教師引導(dǎo)幼兒討論：如果我們不開心的時(shí)候，可以用什么方法讓自己快樂(lè)呢？如果自己的小伙伴和家人不開心，我們要用什么方法讓他們快樂(lè)起來(lái)呢？
四、活動(dòng)延伸：幼兒回家與爸爸媽媽討論快樂(lè)的方法，幫助自己和他人，讓所有人都獲得快樂(lè)，在快樂(lè)中生活。
五、活動(dòng)效果：孩子們是否玩的愉快，是否能完成整個(gè)活動(dòng)。
六、活動(dòng)總結(jié)：每個(gè)人都有自己開心和不開心的時(shí)候，不開心會(huì)對(duì)身體不好，家人和好朋友也會(huì)擔(dān)心，所以我們要讓自己開心快樂(lè)，并把這份快樂(lè)分享給我們身邊的人。
擴(kuò)展資料：
活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃，對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析，研究，以確定活動(dòng)的順利，圓滿進(jìn)行。
1.主題：（大標(biāo)題）
2.前言：（概述）
3.開展活動(dòng)意義：（為什么開展活動(dòng)）
4.活動(dòng)內(nèi)容：（詳情講述該項(xiàng)活動(dòng)的步驟及活動(dòng)項(xiàng)目）
5.活動(dòng)執(zhí)行時(shí)間：（包括時(shí)間段）
6.活動(dòng)范圍：（活動(dòng)所針對(duì)的對(duì)象、區(qū)域）
7.人員配置：（按職就分，所有的工作任務(wù)細(xì)分至每位工作人員身上）
8.前期準(zhǔn)備：（做好對(duì)活動(dòng)前期的調(diào)查、宣傳推廣、活動(dòng)設(shè)備的安排等）
9.工作內(nèi)容：（提出工作要求，細(xì)分工作任務(wù)以及提出所完成要求）
10.活動(dòng)目的：（做出所想達(dá)到的效果）
11.效果評(píng)估（效益分析）：（預(yù)想活動(dòng)后所得到的反應(yīng)及達(dá)到的效果）
12.物料清單：（對(duì)所有用到的宣傳材料、物品等做好登記）
參考資料：百度百科：活動(dòng)方案
4.小班開放日活動(dòng)方案《我長(zhǎng)大了》
活動(dòng)目標(biāo)：
在游戲中讓幼兒知道自己長(zhǎng)大了，自己的事要自己做。萌發(fā)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心別人的情感。
（三）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小動(dòng)物胸牌、圓領(lǐng)套衫人手一份。
2、木偶2只、小舞臺(tái)
3、錄音帶：《小小手》等、錄音機(jī)
（四）活動(dòng)難點(diǎn)：區(qū)別領(lǐng)子的高低
（五）活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲開始，引導(dǎo)幼兒興趣
1、早晨空氣真好，小伙伴們，我們一起做運(yùn)動(dòng)。（放錄音師生共同做律動(dòng)）
2、咦，小貓咪咪和小狗怎么沒(méi)有來(lái)？我們?nèi)フ乙徽液妹矗?/p>
二、進(jìn)行游戲：
1、游戲情景一：小貓咪咪在門口哭
1）提問(wèn)：咦，誰(shuí)在哭呀？我們?nèi)?wèn)問(wèn)它為什么哭？咪咪哭得這么傷心，怎么辦？（引導(dǎo)幼兒知道長(zhǎng)大了會(huì)關(guān)心別人）手帕是怎么疊的？（引導(dǎo)幼兒邊做邊說(shuō)）
形式：個(gè)別--集體
2）用咪咪的話總結(jié)：我知道了，原來(lái)是邊對(duì)邊，角對(duì)角把手帕疊整齊。謝謝你們，我回家去試一試，再見(jiàn)！
2、游戲情景二：小狗在門口哭。
1）提問(wèn)：哎呀，誰(shuí)在哭呀？我們也去問(wèn)一問(wèn)它為什么哭？（繼續(xù)引導(dǎo)幼兒知道長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心別人）小狗不會(huì)穿衣服，怎么辦？你們是怎樣穿衣服的？（讓幼兒動(dòng)手操作穿衣）
2）觀察幼兒穿衣情況并隨機(jī)提出問(wèn)題
小狗的話：咦，怎么有的小動(dòng)物把字穿在前面，有的小動(dòng)物把圖案穿在前面，我學(xué)誰(shuí)呀
引導(dǎo)幼兒觀察并提問(wèn)：中洞洞（領(lǐng)子）是怎么樣的？低的穿在前面還是高的穿在前面
隨機(jī)讓幼兒觀察衣領(lǐng)高低特征明顯的同伴，知道低領(lǐng)在前，高領(lǐng)在后并這樣穿的道理
小結(jié)：原來(lái)低領(lǐng)穿在前面是很舒服的。
3）引導(dǎo)幼兒幫助同伴（正確穿衣）
4）小狗的話總結(jié)：現(xiàn)在我知道怎樣穿衣服了，低領(lǐng)在前面，高領(lǐng)在后面，先套大洞洞，再套小洞洞，最后小手伸出小洞洞。謝謝小動(dòng)物，你們的本領(lǐng)真大。
5.幼兒園六一文藝匯演活動(dòng)方案
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂(lè)和最開心的日子，為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
通過(guò)每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目匯總以舉行晚會(huì)形式的表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長(zhǎng)開心，讓社會(huì)放心。 【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】 1、活動(dòng)主題：自信、健康、快樂(lè)、你我他 2、活動(dòng)口號(hào)：“夢(mèng)幻童年、放飛童心” 【活動(dòng)提前準(zhǔn)備】 1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作： （1）家長(zhǎng)邀約（負(fù)責(zé)：李紅梅 ）各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。
（2）節(jié)目編排（負(fù)責(zé)：孫穎 ）：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。 （3）各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時(shí)提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。
在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂(lè)光碟交齊； （4）安全工作（負(fù)責(zé)：劉穎 ）：為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全（提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問(wèn)題，讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行；安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。
（5）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫（負(fù)責(zé)：陽(yáng)陽(yáng) ）：應(yīng)開動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡。 （6）聯(lián)系化妝品（負(fù)責(zé)：孫穎 ）：每班購(gòu)買一套幼兒化妝品，確保安全無(wú)毒適合幼兒使用，活動(dòng)前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備； （7）撰寫“夢(mèng)幻童年、放飛童心”六一活動(dòng)策劃書：認(rèn)真撰寫六一慶?；顒?dòng)策劃書，做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠(chéng)合作，為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度。
3、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒?dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。
準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。 4、幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)及其家屬到園觀看演出。
5、活動(dòng)前，全園安排一到兩次次彩排。（時(shí)間：提前7天） 【活動(dòng)內(nèi)容】 1、時(shí)間：2011年5月31日下午5點(diǎn)。
2、地點(diǎn)：金色陽(yáng)光幼兒園門前 【活動(dòng)流程一】 （一）、主持人：致開場(chǎng)詞 （二）請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言， （四）“夢(mèng)幻童年、放飛童心” 2011年金色陽(yáng)光幼兒園六一節(jié)目單 活動(dòng)安排： 1. 5月1日 —— 5月15日 ：各班教師開始準(zhǔn)備各班的節(jié)目 2. 5月22日 ：歌舞表演活動(dòng)第一次彩排（地點(diǎn)：） 3. 5月22日 —— 5月26日 ：各興趣班老師準(zhǔn)備成果展出 4. 5月26日 —— 5月30日 ：發(fā)放各宣傳單 5. 5月27日 ：歌舞表演活動(dòng)第二次彩排（地點(diǎn)：） 7. 5月31日 ：金色陽(yáng)光幼兒園2011屆“夢(mèng)幻童年，放飛童年”慶?；顒?dòng)》正式開演（地點(diǎn)：金色陽(yáng)光幼兒園門前 ） 8. 6月1日 ：放假一天。
6.幼兒園大型活動(dòng)方案怎么寫
（內(nèi)文為案列 依樣畫葫蘆你會(huì)吧）
一、活動(dòng)目標(biāo)
了使孩子們能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本中心全體家長(zhǎng)和全體教師積極為孩子創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題和宣傳
對(duì)象：本中心全體家長(zhǎng)、孩子和教師。
辦法：通過(guò)中心的板報(bào)或發(fā)邀請(qǐng)函向家長(zhǎng)和孩子發(fā)出邀請(qǐng)，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)、孩子和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)場(chǎng)地、簽到臺(tái)、飲用水、小舞臺(tái)、游戲材料等。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、孩子故事、童話劇表演
(1)目的：教師、孩子和家長(zhǎng)同臺(tái)進(jìn)行孩子故事和童話劇表演，讓小朋友通過(guò)觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會(huì)交往及共同協(xié)作能力；培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：提前準(zhǔn)備故事或童話劇，選材符合家長(zhǎng)和孩子的水平，體現(xiàn)人人參與。表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。
2、親子繪畫展
(1)目的：鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力，也是考驗(yàn)家長(zhǎng)們想象力和應(yīng)急處理能力。
(2)要求：教師提供若干主題，家長(zhǎng)和寶寶商量后選擇一個(gè)。寶寶先畫，家長(zhǎng)只能在上面添畫，而不能替代孩子。
3、親子游園比賽
(1)目的：通過(guò)游戲活動(dòng)讓孩子感受節(jié)日的愉悅，培養(yǎng)小朋友熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)游戲堅(jiān)持科學(xué)合理的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，體現(xiàn)家園共育的目標(biāo)。
(2)要求：家長(zhǎng)帶孩子進(jìn)行游園活動(dòng)，完成游戲可得一個(gè)印章，印章最多者可到老師處領(lǐng)取禮物。
附游戲：
游戲1：喂老虎
游戲重點(diǎn)：要求有準(zhǔn)確度的定點(diǎn)投擲
游戲準(zhǔn)備：直徑1750px的鉆洞1個(gè)、大型加厚的袋子1個(gè)、桌子1張、乒乓球若干、定點(diǎn)線、紙板繪制老虎頭2個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：每人5個(gè)乒乓球，孩子站立于定點(diǎn)線，瞄準(zhǔn)虎口，向其投擲，球入虎口。孩子投進(jìn)虎口的乒乓球剛好或者超出3個(gè)的得勝蓋章。
游戲2：釣魚
游戲準(zhǔn)備：1、魚桿磁鐵小魚若干。 2、用繩子圍一個(gè)圓圈作魚池。
游戲玩法：每次請(qǐng)6名孩子進(jìn)入場(chǎng)地，拿釣魚桿釣魚。用磁鐵將魚池里的小魚釣起。比比看誰(shuí)釣得多。釣到魚的可以在游戲卡上蓋一個(gè)印章。
游戲3：套圈
游戲準(zhǔn)備：1、小圈若干。印章 2、玩具若干。
游戲玩法：每次請(qǐng)三名孩子參加游戲，每個(gè)孩子手拿三個(gè)圈圈站在起點(diǎn)線處，向前把圈丟到玩具處，套到玩具的可以在游戲卡上蓋一個(gè)印章。每個(gè)孩子有三次機(jī)會(huì)。
游戲4：烏龜爬爬爬
游戲準(zhǔn)備：烏龜殼4個(gè)、墊子4張、小魚若干。
游戲玩法：孩子背上龜殼，在墊子上爬，音樂(lè)結(jié)束后在椅子上拿一份禮物。
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。
