少兒畫展活動(dòng)(畫展策劃方案怎么寫)

1.畫展策劃方案怎么寫

概要如下：

1.說(shuō)明畫展在當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境，也就是說(shuō)，說(shuō)明該畫展的舉辦，是有益處的，無(wú)論是社會(huì)效益還是經(jīng)濟(jì)效益。

2.畫展主題安排

例如“18位當(dāng)紅畫家現(xiàn)場(chǎng)潑墨，25位著名書法家即興揮毫！” 呵呵，這主題一出，活動(dòng)也有了。

3.活動(dòng)涉及到的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、物料、交通、費(fèi)用等安排。

總之，做到事事都有人負(fù)責(zé)，人人都要負(fù)責(zé)到底，這樣，協(xié)調(diào)工作就好做多了。

具體的活動(dòng)安排，要看組織方是怎么想的了。

如果這些仍不能幫你解決問(wèn)題，可以再溝通。

2.校園美術(shù)作品展活動(dòng)方案

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內(nèi)容來(lái)自用戶：taiyangling123

太陽(yáng)嶺鎮(zhèn)九年制學(xué)校

校園美術(shù)作品展活動(dòng)方案

恍惚間，歲月無(wú)聲悄悄逝，而快樂(lè)的時(shí)光總似長(zhǎng)著翅膀。

珍惜似水年華，活的真切，活的實(shí)在，活得青春靚麗，那么，讓我們激情，洋溢，活躍的面對(duì)眼前的一切，更抓住此次機(jī)會(huì)來(lái)改變你的人生。

樂(lè)于展示，勇于展示，成功就在一念之間。年輕只有一次，無(wú)論你在天底下那塊云下面流浪，思念的風(fēng)縷縷翻動(dòng)的是無(wú)情的日歷。

當(dāng)日歷后翻一頁(yè)的時(shí)候，也許你將是那顆閃亮的明星。

一、指導(dǎo)思想

為落實(shí)“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的思想，貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見(jiàn)》的精神，在學(xué)校上下形成濃郁的藝術(shù)氛圍，提高全校學(xué)生參與、探索藝術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，反映學(xué)生豐富多彩的校園生活和良好的藝術(shù)風(fēng)采，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生了解美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升校園藝術(shù)教育品質(zhì)。

二.活動(dòng)目的：

美術(shù)是美化心靈的藝術(shù)，也是人類情感與精神的結(jié)晶，并從中獲得視覺(jué)的愉悅和美的陶冶。為積極響應(yīng)縣教體局關(guān)于提升學(xué)校校園文化建設(shè)的要求，加強(qiáng)我校學(xué)生藝術(shù)方面的素養(yǎng)，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)方面的濃厚興趣，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，形成全校性的藝術(shù)氛圍，由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭，音體美教研組具體實(shí)施，進(jìn)行校園（

3.求一份畫展的策劃書

靜 萱 書 畫 社

——書畫展策劃書

活動(dòng)時(shí)間：11月初

活動(dòng)地點(diǎn)：科技學(xué)院南院超市門口

活動(dòng)組織者：靜萱書畫社與學(xué)習(xí)部共同舉辦

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源：由學(xué)習(xí)部向?qū)W院申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)

活動(dòng)目的：

宏揚(yáng)中國(guó)書畫藝術(shù)，響應(yīng)校團(tuán)工委提出的繁榮校園文化活動(dòng)豐富校園活動(dòng)的號(hào)召，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，同時(shí)也提高同學(xué)們的文化素質(zhì)修養(yǎng)，我社特進(jìn)行此次書畫展。

活動(dòng)主題：以學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)書畫的興趣為主題

活動(dòng)內(nèi)容：

由社團(tuán)內(nèi)組織部負(fù)責(zé)參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作，宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作，其他部門協(xié)助工作。積極鼓勵(lì)社團(tuán)成員上交自己作品。我社與學(xué)習(xí)部共同征集全院同學(xué)的作品，并聯(lián)合對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀作品將會(huì)統(tǒng)一展覽，通過(guò)展覽，結(jié)合各方面的意見(jiàn)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

作品的評(píng)選：由專業(yè)的書畫人士對(duì)作品進(jìn)行評(píng)估

靜萱書畫社

2007年10月

4.誰(shuí)能給個(gè)小學(xué)生書畫比賽的活動(dòng)方案

文塘小學(xué)慶“六一”現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽活動(dòng)方案

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校決定舉辦慶“六一”現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)內(nèi)容和要求通知如下：

一、比賽時(shí)間：2007年5月29日

二、比賽地點(diǎn)：學(xué)校電教室

三、參賽對(duì)象：

一至六年級(jí)每班推薦4-6名優(yōu)秀同學(xué)參加。

四、比賽內(nèi)容及學(xué)具準(zhǔn)備：

書法組：鋼筆、圓珠筆（三~六年級(jí)）鉛筆（一、二年級(jí)）。

繪畫組：繪畫工具自備。

五、作品要求：

1、比賽用紙統(tǒng)一發(fā)給，用規(guī)定紙完成作品。

2、書法、繪畫均為現(xiàn)場(chǎng)命題。

3、書法組：不得帶帖入場(chǎng)，根據(jù)命題現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，書法字體不限（草、篆體等）；要求書寫正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字；要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中、書寫格式規(guī)范；保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處作扣分處理。

4、繪畫組：一~三年級(jí)臨摹、四~六年級(jí)創(chuàng)作。任何參考資料不得攜帶入場(chǎng)；繪畫畫種不限，色彩畫、國(guó)畫、蠟筆畫皆可。

5、書法、繪畫作品背面右下角請(qǐng)務(wù)必注明班級(jí)和姓名以便于評(píng)獎(jiǎng)，若無(wú)班級(jí)和姓名將取消比賽資格。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

各組比賽超時(shí)者不參加評(píng)獎(jiǎng)，比賽結(jié)束后由專業(yè)教師評(píng)比，每年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

新廟鎮(zhèn)文塘小學(xué)

5.怎樣給著名畫家做大型書畫展策劃方案

大型書畫展活動(dòng)方案 xx師范附屬小學(xué)、xx縣xx特長(zhǎng)教育學(xué)校是xx縣小學(xué)教育的品牌，是xx省、xx市知名學(xué)校。

為進(jìn)一步豐富學(xué)校文化， 展現(xiàn)師生的書畫藝術(shù)才能和學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，展示xx省藝術(shù)教育特色學(xué)校成果，促進(jìn)學(xué)校師生在書畫方面與名家的學(xué)習(xí)交流，提高師生的書畫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，同時(shí)，也為進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面推行素質(zhì)教育和深化品質(zhì)辦學(xué)，開(kāi)門辦學(xué)的目標(biāo)，兩所學(xué)校攜手聯(lián)合舉辦首屆大型書畫展活動(dòng)。xx縣景圣景房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司，一直致力于弘揚(yáng)企業(yè)文化、鑄造企業(yè)品牌。

短短5年內(nèi)，該公司迅速崛起，不僅成為xx縣房地產(chǎn)界的龍頭企業(yè)、明星企業(yè)，更是愛(ài)心企業(yè)、慈善企業(yè)，在xx縣業(yè)內(nèi)極富盛名。為進(jìn)一步感恩回饋社會(huì)、支持反哺教育，xx縣景圣景房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司積極與學(xué)校聯(lián)姻，主動(dòng)承辦“景圣景房產(chǎn)”杯大型書畫展活動(dòng)，大氣魄展示出一個(gè)成功企業(yè)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和良好的公益形象。

此次“學(xué)校搭臺(tái)、企業(yè)參與、名家獻(xiàn)藝”大型書畫展，將組織省內(nèi)外70 余名現(xiàn)代著名書畫家、xx縣中老年書畫研究會(huì)20多名會(huì)員和xx師范附屬小學(xué)、xx縣xx特長(zhǎng)教育學(xué)校近xx名師生的優(yōu)秀書法、繪畫作品，以展出、現(xiàn)場(chǎng)作畫、拍賣、捐贈(zèng)等多種形式參與，竭力展示當(dāng)代書畫大家的風(fēng)采和中國(guó)精湛的傳統(tǒng)文化魅力，展現(xiàn)以仁師附小、xx特長(zhǎng)教育學(xué)校為代表的xx縣小學(xué)教育界蓬勃發(fā)展的書畫生命力和令人驚嘆的藝術(shù)創(chuàng)造力。旨在動(dòng)員和鼓勵(lì)全縣中小學(xué)乃至全縣民眾以各種方式積極宣傳傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華文明。

我們有信心，將此次活動(dòng)辦成xx市、xx縣教育界有史以來(lái)規(guī)模最大、水平最高、影響最深遠(yuǎn)的藝術(shù)盛會(huì)。二、組織架構(gòu) 主辦單位：xx師范附屬小學(xué) xx縣xx特長(zhǎng)教育學(xué)校 承辦單位：xx縣景圣景房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司 協(xié)辦單位：xx縣中老年書畫研究會(huì) xx出版?zhèn)髅接邢薰緓x分公司 中國(guó)xx股份有限公司 組委會(huì)名單： 總顧問(wèn)：毛x 顧 問(wèn)：張x 王x 總策劃：張x 策 劃：毛xx 三、活動(dòng)地點(diǎn) 開(kāi)幕式地點(diǎn)：xx體育場(chǎng) 書畫展展出地點(diǎn)：xx體育館 四、活動(dòng)時(shí)間2012年1月24日（農(nóng)歷臘月二十一）——2012年2月6日（農(nóng)歷正月初四） 五、活動(dòng)策劃 （一） 宣傳媒體：電視媒體：xx綜合新聞?lì)l道專題報(bào)道、xx電視臺(tái)全程跟蹤報(bào)道（xx電視臺(tái)前期宣傳報(bào)道1-2次、連續(xù)三天全程播放開(kāi)幕式實(shí)況、連續(xù)一個(gè)月專題報(bào)道活動(dòng)盛況）；平面媒體：成立新聞組，借助《xx都市報(bào)》、《xx商報(bào)》、《xx科技報(bào)》、《xx人力資源報(bào)》、《xx日?qǐng)?bào)》等主流報(bào)道媒體進(jìn)行前期宣傳、開(kāi)幕盛況、后續(xù)追蹤等全方位、多角度綜合報(bào)道；通訊媒體：通過(guò)移動(dòng)公司、校訊通平臺(tái)向全體家長(zhǎng)、縣城內(nèi)5000位各界知名人士發(fā)送大型書畫展開(kāi)幕式、捐贈(zèng)拍賣會(huì)活動(dòng)兩條短信；廣告媒體：制作若干大型書畫展活動(dòng)橫幅廣告，于開(kāi)幕式前一周懸掛在城區(qū)交通要道和顯著位置，制作大型書畫展活動(dòng)及節(jié)目宣傳單、拍賣會(huì)活動(dòng)及作品宣傳單向友好單位、知名企業(yè)、愛(ài)心人士、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界發(fā)放，開(kāi)幕式當(dāng)天校門口、體育館內(nèi)外布置彩虹門、彩氣球、橫幅標(biāo)語(yǔ)等；（二） 活動(dòng)設(shè)計(jì)：活動(dòng)一：舉辦名家現(xiàn)場(chǎng)書畫表演會(huì) 地點(diǎn)：附小六樓多功能會(huì)議室、xx縣青少年文化中心 時(shí)間：10月27日、11月2日 內(nèi)容：1、名家現(xiàn)場(chǎng)書畫表演； 2、名家作品鑒賞及捐贈(zèng)； 3、xx電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播（11月27日）。

活動(dòng)二：舉辦大型書畫展開(kāi)幕式 地點(diǎn)：xx體育場(chǎng) 時(shí)間：2012年1月24日上午8;30——12:00（農(nóng)歷臘月二十一） 內(nèi)容：1、學(xué)生游藝 （1）游藝時(shí)間：1小時(shí)左右。早上8:00兩所學(xué)校全體師生、家長(zhǎng)志愿者、宣傳車均在附小操場(chǎng)集合，8:30游藝開(kāi)始，9:30全體到達(dá)會(huì)場(chǎng)；（2）游藝隊(duì)伍順序：警車→兩所學(xué)校宣傳車→書畫展主題牌→特色方隊(duì)（兩校國(guó)旗班→兩校交警班→兩校鼓號(hào)隊(duì)→腰鼓隊(duì)→200人彩旗隊(duì)）→xx游藝方隊(duì)（xx學(xué)校校牌→年級(jí)宣傳車→xx一至六年級(jí)）→附小游藝方隊(duì)（附小校牌→一至六年級(jí)各年級(jí)宣傳車及方隊(duì)）→企業(yè)宣傳車→警車；（3）游藝總指揮李仲軍，特色方隊(duì)指揮王佳秋、陳銀杰，xx學(xué)校各年級(jí)指揮一二年級(jí)伍瀾、三四年級(jí)徐瀚、五六年級(jí)孫艷玲，附小各年級(jí)指揮一年級(jí)彭真、二三年級(jí)楊勇、四年級(jí)周曉燕、五六年級(jí)呂仁軍；（4）游藝路線：附小門口→xx賓館→教育局→老車站→糧食局→體育館；（5）游藝要求：①各年級(jí)方隊(duì)道具：xx待定，附小一年級(jí)花束、二年級(jí)小紅旗、三年級(jí)內(nèi)嵌笑臉的向日葵、四年級(jí)充氣大手板、五年級(jí)扇子、六年級(jí)花環(huán)。

②各方隊(duì)均以六路縱隊(duì)行進(jìn)。③各班選派2名家長(zhǎng)志愿者隨班游藝、協(xié)助老師組織學(xué)生。

④各年級(jí)方隊(duì)準(zhǔn)備一副極具特色的標(biāo)語(yǔ)，行進(jìn)途中展示。⑤方隊(duì)行進(jìn)途中以年級(jí)組為單位，在彩車廣播指揮下統(tǒng)一表演唱《七色光》、《少年少年，祖國(guó)的春天》、《快樂(lè)的節(jié)日》→呼號(hào)“一筆一畫寫好字，一生一世做好人”、“好好學(xué)習(xí)，天天向上”、“品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展”、“歡慶，歡慶，熱烈歡慶，歡慶書畫展隆重開(kāi)幕”；（6）隊(duì)伍全部到達(dá)后候場(chǎng)時(shí)段，①全體起立廣播錄音指揮將行進(jìn)途中表演唱展示一遍，②吟誦學(xué)校賦《水珠、種子、雛鷹》，③齊呼校訓(xùn)、口號(hào)，④葫蘆絲表演，⑤薩克斯獨(dú)奏《中國(guó)、中國(guó)，清風(fēng)文庫(kù)。

6.幼兒繪畫活動(dòng)目標(biāo)及其主要內(nèi)容

幼兒美術(shù)活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、大膽嘗試?yán)L畫蝴蝶，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

2、通過(guò)對(duì)故事的欣賞，感受春天的美麗景色，體驗(yàn)與好朋友相親相愛(ài)在一起的情感。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：感受朋友間相親相愛(ài)的友好情感。

活動(dòng)難點(diǎn)：能嘗試運(yùn)用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾蝴蝶。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紙剪的各色花朵，范例，幼兒繪畫工具，固體膠等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入情景幼兒仔細(xì)觀察蝴蝶的外貌特征，并能說(shuō)說(shuō)蝴蝶長(zhǎng)的是怎么樣的。

1、出示紅蝴蝶：“小朋友們，你們好，你們能猜出我叫什么名字嗎？”“為什么叫我紅蝴蝶？”

2、問(wèn)：你們覺(jué)得我漂亮嗎？漂亮在哪里？

3、請(qǐng)你們猜猜我有幾個(gè)翅膀？

4、出示黃蝴蝶，問(wèn)：這是誰(shuí)呀？它有幾個(gè)翅膀？它的翅膀上有什么花紋？

5、看看又有誰(shuí)來(lái)了？它身上的花紋是什么顏色的？是怎樣的花紋？師幼一起來(lái)找對(duì)稱的花紋。

二、體驗(yàn)情景

幼兒在體驗(yàn)情景中感受同伴間的友好情感。

1、三只蝴蝶飛呀飛，飛到了一個(gè)美麗的花園，這時(shí)天下起了大雨，三只蝴蝶趕緊去找避雨的地方，它們找到了一朵大紅花，它對(duì)紅蝴蝶說(shuō)：“紅蝴蝶，你先來(lái)躲躲吧?！奔t蝴蝶搖搖頭：“我們?nèi)齻€(gè)是好朋友，相親相愛(ài)在一起，等它們找到躲的地方，我再來(lái)躲?！?/p>

2、大黃花請(qǐng)黃蝴蝶來(lái)躲雨。黃蝴蝶會(huì)怎么說(shuō)？（幼兒說(shuō)：我們?nèi)齻€(gè)是好朋友，相親相愛(ài)在一起，等白蝴蝶找到躲雨的地方我再來(lái)躲。）

3、于是白蝴蝶在大白花的家里躲雨，黃蝴蝶在大黃花的家里躲雨，紅蝴蝶在大紅花的家里躲雨。

4、雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，三個(gè)好朋友又在一起了。

三、融入情景

幼兒融入情景，扮演蝴蝶，自由繪畫打扮蝴蝶。

1、三個(gè)好朋友又要飛到其它美麗的花園里，你們想不想請(qǐng)他們飛到你們的花園里呢？

2、引導(dǎo)幼兒先涂底色，再涂花紋。

3、引導(dǎo)幼兒畫好蝴蝶去找美麗的花園，粘貼花朵。

四、延伸情景

啟發(fā)幼兒在美麗的花園中三只蝴蝶會(huì)干些什么，它們會(huì)說(shuō)些什么？

引導(dǎo)幼兒嘗試表演。