小學(xué)生派對(兒童生日派對具體方案)
1.兒童生日派對具體方案
具體方案：“快樂成長，你我相伴”。
1、時間應(yīng)該選在某個周六或周日下午通過生日派對活動的舉辦，為孩子之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長，同時在活動中學(xué)會動腦筋和相互配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個開心的生日Party。
2、應(yīng)該在5—10歲之間的兒童，參與人數(shù)10人左右?；顒拥攸c選擇室內(nèi)最佳，安全。
3、前期的準(zhǔn)備：邀請卡盡量選擇帶有卡通童趣之類的，因為被邀請的人是兒童最好用彩色的筆寫邀請的文字，然后由過生者本人送給被邀請的人。
4、活動購買材料選擇：
(1)生日蛋糕盒蠟燭是必不可少的。
(2)然后就是Party中玩游戲的獎品比如：筆套、彩筆、繪畫本、秒表、零錢包這些，然后根據(jù)派對的人數(shù)購買點心，水果飲料之類的東西。
(3)禮花，用來增添歡喜的氣氛，活動高潮的時候使用。
5、現(xiàn)場布置：
(1)用氣球拼成各種形狀的裝飾物，如拼成拱門、立柱等形狀，制造歡樂的現(xiàn)場氛圍；
(2)制作一個條幅或者用一整張彩色紙，上面寫上：“XXX過生日者的名字的生日派對，因為你的參與更加精彩”，把它貼在墻上或者掛在門口。
(3)現(xiàn)場音樂播放器的準(zhǔn)備，可用DVD，也可使用電腦音響播放慶祝生日或其它兒童歌曲。
(4)購買各種卡通頭飾，到時給參加的小朋友配戴。
6、活動開始讓孩子們玩玩游戲，控制好時間。別讓孩子太過勞累?；顒咏Y(jié)束聯(lián)系各個參加兒童的家長，把兒童安全送走。
2.小學(xué)生活動策劃主題
1. 主題班會教案的撰寫格式
2. “我愛我的班”主題班會活動方案
3. 主題班會課“創(chuàng)建和諧班級，共建美好校園”活動設(shè)計
4. 主題班會“我與明天有個約會”串臺詞
5. 主題班會“我是建校人”主持串臺詞
6. 感謝有你——感恩教育主題班會
7.“新學(xué)期，我能行”主題班會教案
8.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”主題班會活動設(shè)計
9.“展開理想的翅膀”主題班會活動設(shè)計
10.《超越夢想》活動設(shè)計
11.做個文明人——“文明禮儀”主題班會
12.“誠信”教育主題班會活動設(shè)計
13.《做有責(zé)任感的人》主題班會1
14.主題班會《我愛我家》
15.《逆風(fēng)飛揚——直面挫折》主題班會設(shè)計
16.主題班會設(shè)計：做時間的主人
17.安全教育主題班會活動設(shè)計
18.“天下興亡，匹夫有責(zé)”主題班會設(shè)計
3.小學(xué)同學(xué)在小學(xué)聚會該怎么安排呢
1、選址。
常規(guī)方案：酒店、KTV。聚個餐，喝點酒，唱唱歌，玩點游戲。
個性方案：原就讀學(xué)校，可利用空間：原教室、操場等。需要與學(xué)校聯(lián)系。
2、活動時間：
常規(guī)方案：下午5點起，吃飯，代表講話、娛樂……
個性方案：下午2點30分起……按原先讀書下午上學(xué)、上課、課外活動、及晚自修等時間節(jié)點控制各活動內(nèi)容……活動內(nèi)容有：[不說，嘿嘿，可QQ與我聯(lián)系]
3、費用
常規(guī)方案：到各酒店、KTV地點詢價，可提供什么服務(wù)內(nèi)容。
個性方案：根據(jù)活動內(nèi)容、所用場地包裝及飲食等細(xì)節(jié)內(nèi)容一一計算。
4、經(jīng)費籌備
方案一：大款發(fā)家同學(xué)全承包辦。該方案得主辦人負(fù)責(zé)公關(guān)。
方案二：AA。如果AA，或許有部分人生活水平稍低，如果費用太高，會失去參與興趣。
其它：小學(xué)聚會，是幾十年的一次重逢。
聚會意義應(yīng)該是喚起心中那片童真，重回那個年代。
因此，如果常規(guī)的吃飯喝酒一類的，那對于大部人來說和現(xiàn)下出去聚會吃飯沒有太大區(qū)別。
亂七八糟說了一些東西，呵呵~……
4.小學(xué)生聚會~
我覺得東部華僑城是個很浪漫的地方。不要選周末人多的時候去，平時人少，那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅，有歐式風(fēng)情，也有中式茶園，還有山地自行車可以租來玩，晚上再在里面看一場表演，美極了。
沙井的海上田園，光明的滑草場都不錯，去鳳凰山也好啊
蛇口海上世界酒吧區(qū)挺浪漫，有異國情調(diào)，花銀子多些。
“看來你還不是塊好才料，是一玩童，不懂這次聚會的價值” 。連小孩都要去懂這意義、那意義、累不累？ 孩子上學(xué)學(xué)知識學(xué)做人。 課余時間、就是玩的時間、高興 開心就好。談什么意義不意義。一輩子這樣活下去有何值得回憶的？當(dāng)然并不是說“利用現(xiàn)有資源，家里各重玩具，書籍，零食，小家電，學(xué)校教具 在請一兩位慈祥和藹的老師，或家長做幫助”這樣做不好、只是大人給孩子完全的課外時間是不是很少了？。
