民俗文化節(jié)(文化藝術節(jié)活動策劃書)
1.文化藝術節(jié)活動策劃書
XX大學校園文化節(jié)策劃書
一、活動目的：活躍學校文化氣氛，豐富同學們的精神文化生活，開闊視野，增強集體意識。
二、主辦單位：XX大學學生會
三、活動準備：
1、由各班文藝委員收集本班節(jié)目，把節(jié)目單交于文藝部。內(nèi)容包括：節(jié)目名稱、節(jié)目類別、參演人數(shù)、參演人姓名、所在系班級、節(jié)目時間及主張唱歌以外的節(jié)目形式，鼓勵大家創(chuàng)新。節(jié)目內(nèi)容要求積極向上。音樂、服裝及相關道具自行準備。
2、文藝部整理材料后分兩天進行節(jié)目審查，審查團由文藝部和學工部部分老師組成。最終節(jié)目數(shù)額定為20個到25個之間。
3、審查通過的節(jié)目再進行彩排一次，審查團同上。
4、節(jié)目按同一類型不相鄰的原則排序。
四、活動過程：
注：選擇兩名節(jié)目主持人，一男一女?；顒油砩?點進行，大約進行兩個小時。
1、領導講話。
2、由文藝部代表宣讀校園文化節(jié)的活動目的及倡議。
3、節(jié)目依次進行。
五、后勤工作：
1、由學校準備活動場地、音箱、燈光、話筒等設備。
2、活動內(nèi)容由文藝部策劃。
3、會場桌椅布置、秩序等由其他部門派部分人負責。
4、各班文藝委員向各班做宣傳。
5、向校內(nèi)張貼海報。
6、希望其他部門可以幫助文藝部把本次活動辦好。
六、后期工作：
1、活動會場、活動器材等由學生會整理。
2、由學生會相關部門進行活動總結(jié)，將書面稿件在活動后一周之內(nèi)交于學工部。
3、對部分學生進行調(diào)查，對活動進行反饋，文藝部對其進行總結(jié)，積累經(jīng)驗。
備注：活動經(jīng)費包括會場布置，主持人服裝。預計200元。若學校允許，我將聯(lián)系其他學校的文藝部，在文化、藝術等方面進行溝通交流。
策劃人：XX
2.民族文化藝術節(jié)
民族文化藝術節(jié)是繼茶葉節(jié)之后，我市又一盛大節(jié)慶活動，是市委、市政府傾情打造民族文化特色大市的一個窗口。其主要內(nèi)容分8個板塊。
第1板塊：開閉幕式特色大型文藝演出，內(nèi)容有開幕式大型文藝演出、閉幕式頒獎文藝晚會、民族歌舞游演；
第2板塊：精心組織7臺精彩舞臺文藝節(jié)目展演比賽；
第3板塊：酒歌、茶歌比賽和啤酒先生、啤酒小姐評選活動；
第4板塊：各縣區(qū)特色風情展演、特色民俗狂歡夜；
第5板塊：瀾滄江啤酒集團藝術團助陣賀演；
第6板塊：書畫、蘭花精粹奉送觀賞、展銷；
第7板塊：長街宴和民俗篝火晚會；
第8板塊：商務經(jīng)貿(mào)活動。
3.
映象網(wǎng)快訊（記者 崔學慶 巫曉文/圖）春風吹綠千枝柳，時雨催紅萬樹花。4月1日，一年一度的中國（開封）清明文化節(jié)盛大開幕。在為期10天的活動中，將有4大類63項民俗活動帶領大家領略大美開封的盛世清明，如畫美景。
活動內(nèi)容更加豐富 踏春大巡游搶眼
本屆清明文化節(jié)以"傳承文明、擁抱春天"為活動主題，以"宋韻清明、美麗開封"為宣傳主題，按照"文化+會展"的新要求，本屆清明文化節(jié)持續(xù)提升清明文化內(nèi)涵，不斷擴大開封作為清明文化傳承基地的影響力，促進宋文化的傳承創(chuàng)新。
和往年相比，本屆清明文化節(jié)活動更加豐富多彩。4月1日上午9時，在清明上河園清明文化廣場舉行的2017中國（開封）清明文化節(jié)開幕式演出?！缎交鹣鄠鳌贰ⅰ洞汉途懊鳌?、《心燈長明》、《天清地明》、《盛世清明》等五個板塊，表演展現(xiàn)出了"清明踏青迎春來，吟古誦今話開封"的清明盛景。
開幕式演出圍繞華夏歷史文明的傳承創(chuàng)新，通過藝術形式充分展示清明文化和民俗。隨后進行的2017中國（開封）清明文化踏春大巡游吸引了無數(shù)市民、游客的目光。趙匡胤、楊家將、岳家軍，盤鼓、馬隊、高蹺 巡游活動的角色和項目設計與開封厚重精彩的歷史文化元素相關。
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開幕式現(xiàn)場
17個省的百余名藝術大師率隊參加演出
開幕式當天，清明上河園內(nèi)名家云集，歌聲嘹亮。來自全國17個?。ㄊ?、自治區(qū)）的百余名藝術大師率隊前來參加全國民歌藝術展演。山東《榮成漁民號子》、青海《青?；▋骸?、內(nèi)蒙古《剛賴瑪》等大家漫步在宋風宋韻清明上河園的同時，更能感受到民歌藝術的獨特魅力。
活動期間，還將舉辦清明文化論壇、"童眼看清明，巧手繪風箏"風箏大賽、2017中國（開封）清明文化節(jié)廣場健身操舞展演、2017中國（開封）清明文化節(jié)首屆中國古琴名家薈文化周、2017大宋花朝節(jié)、水上巡游、斗茶文化系列展演等一系列富有開封風格、開封底蘊的文化活動。
與此同時，備受廣大游客喜愛的大型展演活動是清明文化節(jié)一大看點。大型水上實景演出《大宋﹒東京夢華》經(jīng)歷十余年演繹將進一步改進提升，場景更加美輪美奐；多媒體大型歌舞《千回大宋》以恢弘的氣勢，再現(xiàn)了汴京繁華；鐵塔光影秀《鐵塔傳奇》改版升級后，更具視覺沖擊力和震撼力；開封西湖水秀如夢如幻，讓人流連忘返。
此外，清明文化節(jié)期間，開封市各景區(qū)、景點結(jié)合各自實際，推出系列群眾性文化活動
4.文化藝術節(jié)該怎樣策劃
寫藝術節(jié)策劃最重要的是要突出此次藝術節(jié)的“主題”，然后圍繞這個主題來安排。因為藝術節(jié)的節(jié)目可能會比較多，你最好在策劃中提出將整個節(jié)目分成幾部分，說清楚點其實就是這個主題的各個分支，這樣會顯得很有條理。
其次是要有創(chuàng)意，能在整個藝術節(jié)中的一兩處給別人留下印象就好。
我也不知道你們的藝術節(jié)是分工細呢還是策劃者一人包攬所有的活，如果是后者，那你還得在策劃中落實地點、節(jié)目的選擇途徑、贊助等相關問題。
以上是個人的一些小經(jīng)驗，希望對你有所幫助。
5.中華年俗文化節(jié)活動怎么寫
一、設計理念：正月十五日元宵節(jié)，是春節(jié)的最后一個高潮，亦稱“小過年”。
在寒假中，每位同學走親訪友，體驗春節(jié)濃濃的年俗文化，為了讓學生更好的了解春節(jié)、元宵節(jié)的習俗，參與各項活動，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗春節(jié)、元宵節(jié)的快樂；同時也提高他們的動手能力，更好地融入民俗文化中來。二、活動目的：1、歡度佳節(jié)： 感受春節(jié)、元宵節(jié)的熱鬧氛圍，親身感受中華民族文化的魅力，藉由全校師生的參與，讓校園充滿歡樂的氣氛。
2、文化薪傳：體驗充滿歡樂與民俗色彩的傳統(tǒng)佳節(jié)，讓傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動更具濃郁的民俗情懷。3、寓教于樂：在收集、展示的過程中，讓學生又進一步體驗民族文化的博大精深。
三、活動主題：品年味，看年俗，展形象四、展示內(nèi)容：燈謎、年畫、吉祥物、春聯(lián)、面屬、寒假實踐作業(yè)等五、活動時間：3月六、活動地點：教學樓七、活動過程（一）準備階段：（寒假期間）1、學生通過各種形式的調(diào)查研究，從“春節(jié)、元宵節(jié)”的由來、習俗、元宵詩歌、童謠等方面了解節(jié)日的來歷、演變過程以及相關習俗，收集相關的文字、圖片、收集制作食品的工具、視頻等資料。2、與父母長輩一起動手制作節(jié)日食品。
3、各班利用班會課、課余時間，學生交流節(jié)日的來歷，講講關于節(jié)日的故事，朗誦、吟唱一些詩詞、兒歌、童謠。4、各班學生在美術、綜合實踐老師的指導下繼續(xù)利用不同的素材制作燈籠、手抄報和手工作品等。
班主任組織學生相互欣賞。（二）展評階段： 3月12日（周四）到3月13日（周五）活動形式：以級部為單位進行展評，展示各具特色的年俗（假期實踐作業(yè)、手工制作的面屬、對聯(lián)；展示過年拍攝的節(jié)日照片，各地特色食品、食品制作模具等）。
活動要求：（1）精心布置展區(qū)，需要桌子的請?zhí)崆奥?lián)系總務處，需要懸掛的作品可考慮走廊兩頭的窗戶（2）每級部可以安排1—2名小講解員做介紹。（3）展區(qū)完成時間：3月12日中午前（4）進行粘貼時，只可以將作品粘貼到瓷磚處，白色膩子墻上不可以粘貼作品 參觀要求：（3月12日中午聽廣播通知） 參觀順序（請大家記好）第一批進行參觀的班級是一樓和四樓的班級，順序：一樓的班級從二年級一班至一年一班從西樓梯上至二樓，按自西向東的順序進行，從中間樓梯上至三樓，按自東向西進行參觀，再從西樓梯上至四樓，從西向東進行參觀，結(jié)束時，從中間樓梯下至一樓回到自己班級。
四樓的班級從四年四班到五年四班，從中間樓梯下至一樓，從東向西進行參觀。從西樓梯上至二樓，按自西向東的順進行，從中間樓梯上至三樓，按自東向西進行參觀，到四樓后直接回到自己班級第二批進行參觀的班級是二樓和三樓的。
二樓的班級從三年級二班至二年級二班從中間樓梯下至一樓，從東向西進行參觀，從西樓梯上至三樓，從西向東進行參觀，從中間樓梯上至四樓，從東向西進行參觀，從西樓梯下至二樓，回到自己班級三樓的班級從四年級三班至三年級三班從西樓梯上至四樓，從西向東進行參觀，從中間樓梯下至一樓，從東向西進行，從西樓梯上至二樓，按自西向東的順進行，從中間樓梯上至三樓，回到相應的班級。在中間樓梯如果出現(xiàn)相遇的班級，隊伍前的兩位班主任老師一定做好安排，禮讓通行。
（三）后續(xù)工作 （1）本次活動展示時間截止到3月13日（周五）放學前，各走廊收拾好衛(wèi)生，涉及到的桌凳送回原處，墻壁上的膠帶等收拾干凈。（2）結(jié)合《寒假致家長的一封信》中“實踐篇”作業(yè)要求，3月16日（周一）放晚學前將實踐作業(yè)交到德育處（社區(qū)實踐紙質(zhì)稿交德育處，電子表傳ftp相應文件夾；采購員每班3份。）
成績計入班級實踐作業(yè)考核。 （3）四五年級的學生針對本次活動寫一篇心得體會，主要圍繞“禮”進行（可以從前期材料的搜集準備、可以從本次的參觀展覽、可以從自身參與解說布置展區(qū)……）300字稿紙，副標題“禮業(yè)知行教育體驗之年俗展”，每班2份，3月20日前交德育處。
八、活動要求：1、動員。激發(fā)學生的興趣，鼓勵學生積極籌備，簡單分工。
2、指導。教師重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。
為了落實“禮業(yè)”知行教育體驗目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去。3、協(xié)調(diào)。
充分調(diào)動家長，請家長積極參與孩子收集、制作的活動，以便讓活動能達到更佳的教育效果。4、安全。
加強安全教育，增強學生安全意識。 尤其強調(diào)參觀路線及禮儀。
6.突出民俗文化的一些活動
活動目的： 1. 讓學生知道我國的民風民俗，激發(fā)學生熱愛之情。
2. 讓學生知道有關傳統(tǒng)節(jié)日的各種美麗傳說與故事. 3. 讓學生感受節(jié)日的氣氛，增加民族自豪感。 活動準備： 1. 錄像 2. 音樂 3. 春聯(lián) 活動過程： 一、誦讀古詩，引出話題： 1、同學們，最近我們班開展了古詩誦讀活動，在誦讀中，我們品味詩歌的魅力，今天，我們一塊兒來展示一下，好嗎？ 還記得正月里熱鬧的情景嗎？背《元日》下面我說上句，看誰能接出下句呢？《清明》 還記得“但愿人長久”嗎？《水調(diào)歌頭》 “節(jié)紛端午自誰言？”下一句是？有誰會？（出示《端午》，大多數(shù)人不會，齊讀） 2、同學們背得真好，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們剛才背誦的詩里暗含著一些我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日？（端午節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)）（電腦出示古詩，點擊古詩變成節(jié)日） 3、同學們真厲害，一下子就說出藏在詩中的節(jié)日了。
端午節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)都是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，每一個節(jié)日都有著獨特的民風民俗，，每一個節(jié)日都寄托著人們對生活的美好愿望。今天我們就來學習（6、我們的民風民俗板書課題） 4、在這4個傳統(tǒng)節(jié)日里，你對哪個節(jié)日最感興趣呢？下面我們就分小組來研究吧！（出示研究要求） 二、研究交流，走進中國節(jié) 1、選好了研究的主題，下面每個小組就以四人小組為單位開始研究交流吧?。c擊背景音樂） 2、我們最先過的是哪個節(jié)呢？（點擊課件：出示春節(jié)） 關于春節(jié)：春節(jié)是中國人最隆重、最熱鬧的節(jié)日。
你知道春節(jié)有哪些習俗嗎？ （貼春聯(lián)、貼福字、貼窗花、放鞭炮、拜年、壓歲錢、年夜飯、包餃子、掃塵、祭灶、喝屠蘇酒） 同學們剛才說了這么多春節(jié)的習俗，（點擊課件：羅列出春節(jié)的習俗），瞧，吃的，玩的，用的，還很豐富呢！我想在這些習俗里你們對貼春聯(lián)一定最熟悉吧！因為我們在三年級的時候?qū)W過一篇課文就叫----引說《春聯(lián)》。你們還記得其中的春聯(lián)嗎？（學生說各種春聯(lián)）過年了，各行各業(yè)的人又會貼什么樣的春聯(lián)呢？猜猜看這些春聯(lián)是貼在什么地方的（點擊課件：出示春聯(lián)）人們還貼“福”字，怎么貼？倒貼有什么含義嗎？（諧音福到了）貼春聯(lián)，貼福字的習俗沿用至今，隨著社會的發(fā)展，這些習俗又結(jié)合了時代的氣息。
（看錄像） 從這段錄像中你看到了什么？（年畫慢慢變成了現(xiàn)在的掛歷）（點擊課件）其實現(xiàn)在家里掛掛歷的也不多了，取而代之的是臺歷了。（點擊課件） 從年畫到月份牌到掛歷再到小小的臺歷，變的是習俗的形式，不變的是什么呢？（人們對美好生活的熱愛，向往） （點擊課件：回到習俗）在這些習俗里，一年一頓的年夜飯是中國人是必不可少的，（點擊課件：年夜飯）今年你們在哪吃年夜飯的，哪些人一起吃的呢？為什么這么多人一起吃呢！我們南方人是準備一桌好吃的豐盛大餐，其中少不了哪些菜呢？（點擊：魚、蘿卜、甜食） 北方人呢？年夜飯上可少不了餃子。
（點擊：出現(xiàn)餃子）你知道“餃子”的寓意嗎？（餃子在除夕包好，子時，也就是11點到1點吃。與“交子”又諧音。
形同元寶。吃餃子象征發(fā)財。）
豐富多彩的習俗構(gòu)成了隆重熱鬧的春節(jié)，所以“回家過年”是每一個漂泊在外的人不變的心愿。瞧，這些都是趕著回家過年的人，（點擊課件） 漫漫長途風雪夜歸，到春運期間滾滾人潮，你知道這些人心理是怎么想的嗎？（人們渴望回家團圓，過年） 小結(jié)：是啊，難怪春節(jié)是我們最重視的節(jié)日呢！ 過渡：當春節(jié)的鞭炮聲還在耳邊回響，我們又迎來了正月里一個盛大的節(jié)日，這就是元宵節(jié)。
（點擊課件：動畫元宵節(jié)快樂）元宵節(jié)又有那些習俗呢？（點擊課件：出示元宵習俗） 看花燈，是啊我們南京哪里的花燈最著名啊！你們?nèi)ミ^嗎？能跟我們說說那天的夫子廟是什么樣的嗎？你知道元宵節(jié)有哪些習俗嗎？（吃元宵，看花燈） 說到吃元宵，看花燈，我們南京有個好地方，你們知道是哪嗎？（夫子廟）走我們一起去瞧瞧。（點擊圖片，自動播放） 猜燈謎，我們也來個猜燈謎比賽吧！（點擊課件：猜3條） 關于清明節(jié) 1、在眾多傳統(tǒng)節(jié)日里，有一個節(jié)日卻不像前面所說的節(jié)日那么快樂，這就是——（引說：清明節(jié).并點擊課件） 2、今年清明節(jié)放了三天假，你們是怎么過的呢？（提到掃墓追問：你們是給誰掃墓的？用什么方式的呢？） 3、除了祭掃親人之外，別忘了去祭掃我們的革命烈士。
今年的清明節(jié)，雨花臺迎來了30萬人來祭掃，（點擊課件：烈士圖），不要忘了我們的幸福生活是用烈士的鮮血換來的。 4、清明節(jié)還有哪些習俗呢？（點擊課件）清明小組來介紹一下吧！其實清明節(jié)的習俗也是很多的，（點擊課件：掃墓、踏青、插楊柳、吃涼團、蹴鞠、放風箏） 小結(jié)：清明，是感傷的節(jié)日，我們掃墓插柳，盡情道出心中那綿綿的思念。
清明，是歡樂的節(jié)日。小草青青，楊柳依依。
踏青、放風箏、蹴鞠，人們盡情享受春的魅力。 關于端午。
告別清明，這個讓人歡喜讓人憂的節(jié)日，我們來輕松一下，聽一首歌吧?。ㄕn件出示：賽龍舟）歌中唱的是哪個節(jié)呢？（點擊課件：出現(xiàn)端午節(jié)快樂）歌中唱得是什么習俗呢？（賽龍舟） 端午節(jié)又有哪些習俗呢？（點擊課件：吃粽子、賽龍舟、編鴨蛋網(wǎng)、戴。
7.如何借此弘揚中國傳統(tǒng)文化的可行性方案
網(wǎng)上找的，參考參考 ，希望對你有幫助。
、中國傳統(tǒng)文化展活動策劃書 前言：中國是世界上著名的四大文明古國之一，她有著上下五千年的文明歷史，在五千年文明史中，人們?nèi)粘Ｉ钪锌靠陬^和行為傳承下來的文化模式可謂是數(shù)不勝數(shù)，這種文化模式我們將其稱為民俗文化。隨著信息時代的到來，社會越來越進步，地球的范圍越來越小，中西方文化接觸越來越親密，“全盤西化”、“拿來主義”在當代中國不可謂沒有，中國的本土文化有的已瀕臨絕種，為了弘揚中國文化，在現(xiàn)偉大的民俗風景，譜寫華傳學子的風情，促進新聞傳播學院學子團結(jié)協(xié)作、相互交流。
2011屆廣電、攝影、漢語、傳播策劃將在三月舉辦首屆新聞傳播學院“中國傳統(tǒng)文化展覽會”。春風拂面，欣欣向榮；夏季到來，萬物繁盛??這個三月，請您關注來自文明古國的民族風情；這個三月，請您支持我們學生自己的展會；這個三月，請您光臨延續(xù)千年的中國傳統(tǒng)民俗；這個三月，請您欣賞令人震撼的古樸純美；這個三月，請您感受內(nèi)蘊深厚的民族文化，莘莘學子的一份激情?? 一、展會名稱：新聞傳播學院文化藝術節(jié)首屆中國傳統(tǒng)文化展 二、活動主題：舞動的中國傳統(tǒng)文化；展會主題：年—再現(xiàn)民俗文化，譜寫學子風情 三、展會標志：中國結(jié) 四、展會時間：2012年3月15日 五、展會地點：行政樓二樓大廳 六、主辦單位：廣電、攝影、漢語、傳播班委 七、運籌資金：人民幣3000元整 八、展品范圍：1、飲食文化2、建筑文3、服飾文化4、民俗風情5、民俗工藝品展會形式則以：實物、圖片、文字說明及現(xiàn)場書法展示為主 九、專業(yè)指導老師：黃鵬 項目總策劃：廣電、攝影、漢語、傳播班委 十、辦展目的：通過模擬整個專業(yè)展會的全部運作流程，鞏固學生所學的專業(yè)理論 知識，豐富校園課余文化生活，提高學生的實踐操作能力，培養(yǎng)適應當今社會會展業(yè) 發(fā)展所需的人才，進一步擴大新聞傳播學院的影響力，打出傳媒專業(yè)的知名度。
策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項目策劃書廣告策劃書活動策劃書 十一、展會特點：廣電、攝影、漢語、傳播首個學生自辦的展覽，專業(yè)強，可參 與度高，展品獨特，影響范圍廣。十二、展會性質(zhì)：中國傳統(tǒng)文化的傳承、傳播和學子的相互交流 十三、展會進程：1、前期的宣傳推廣（具體見附3）2、籌備階段：1）制訂展會策劃方案，確立展會的主要負責人2）籌備展會所有需要的材料（展品和各種展品道具）于3月1日交齊，再由老師進行籌選，并在3月15日完成，廣電、攝影、漢語、傳播班收集材料的負責人：李筱月、宋鑫、張俐媛、辜洲。
3、實施性階段：指導老師：黃鵬；總負責人：黃鵬旨在協(xié)調(diào)各負責人，進一步明確人員分工，具體工作有：1）開幕式的現(xiàn)場布置。2）前期的宣傳工作。
3）展會現(xiàn)場的布置4）現(xiàn)場治安的維持5）邀請嘉賓舉行開/閉幕儀式及嘉賓的點評6）攝影、DV拍攝5、總結(jié)性階段：總結(jié)本次展會，并為下次展會做準備。主要負責人：待定 十四、展會時間安排及工作部署1、月1日——3日：進一步落實展會材料的籌備情況。
2、3月3日——4日：進一步明確人員工、職責。3、3月5日——7日：將所有通過初賽賽展品收集至教室教室待定。
4、3月8日——9日：進行展區(qū)劃分，展位設計。5、315日：進行開幕式的現(xiàn)場布置。
6、3月15日下午六點：開幕式，邀請嘉賓觀展。7、3月22日：閉幕式，邀請嘉賓點評。
8、3月23日：撤展9、3月25日——27日：進行問卷調(diào)查、整理及展后跟蹤并作好總結(jié)。10、3月30日：開總結(jié)大會。
十五、展會籌備委員會部門設置 宣傳部——負責人：李筱月 海報宣傳——負責人：條幅宣傳——負責人：新聞稿件——負責人：設計部——負責人：宋鑫 采購（材料、道具）負責人：布置和撤展——負責人：實踐部——負責人：辜洲 場地申請——負責人：嘉賓邀請——負責人：調(diào)研部——負責人：張俐媛 調(diào)查問卷的設計——負責人：實地調(diào)查——負責人：調(diào)查后整理并寫報告——負責人：安全部——負責人：袁本峰 負責展會安全，維持展會秩序、消防和展品安全。接待服務部——負責人：劉晨 主要職責是對重要嘉賓的接待服務，對展會參觀者的 接待服務。
攝影部：攝影——負責人：待定 DV 拍攝——負責人：待定 注：其他負責人由各部門的總負責人進行安排 十六、經(jīng)費預算（見附1）十七、活動可行性分析 一目標明確 在舉辦此次傳統(tǒng)文化展之前，我們有關成員經(jīng)過了仔細的討論，對活動進行了可行性分析。在這份策劃當中，包含了此次活動的基本內(nèi)容。
此次傳統(tǒng)文化展旨在為所有華傳學子提供一個相互學習交流的平臺，進一步傳播中國文化，豐富當代大學校園藝術文化生活，濃化校園文化氣氛，提高大學生藝術修養(yǎng)，展現(xiàn)新時代大學生風采。二結(jié)合實際 隨著信息時代的到來，社會越來越進步，地球的范圍越來越小，中西方文化接觸越來越親密，“全盤西化”、“拿來主義”在當代中國不可謂沒有，中國的本土文化有的已瀕臨絕種，為了弘揚中國文化，在現(xiàn)偉大的民俗風景，譜寫華傳學子的風情，促進新聞傳播學院學子團結(jié)協(xié)作、相互交流。
正因如此，我們舉辦此次傳統(tǒng)文化展是有著龐大的群眾基礎的，。
8.校園文化藝術節(jié)活動策劃書
一、活動目的及意義： 為進一步提高我校大學生實踐與創(chuàng)新能力，激發(fā)我校大學生崇尚科學、積極探索、勇于實踐的熱情，為廣大同學提供參與教學和科研實踐的機會，充分展示我系實踐教學水平和大學生良好的精神風貌，推動校園網(wǎng)絡科技文化建設，豐富廣大師生的課余生活，營造綠色健康網(wǎng)絡，調(diào)動廣大同學愛用網(wǎng)絡、善用網(wǎng)絡的積極性和創(chuàng)造性，經(jīng)我系精心研究，擬定于2010年3月19日始舉辦以“和xie網(wǎng)絡、和xie校園、喜迎校慶”為主題的第二屆大學生網(wǎng)絡文化節(jié)。
二、活動主題和口號： 網(wǎng)絡文化節(jié)主題：和xie網(wǎng)絡、和xie校園、喜迎校慶 網(wǎng)絡文化節(jié)口號： 同構(gòu)綠色網(wǎng)絡 共建和xie校園 三、起止時間： 2010年3月19日-----5月10日 四、活動流程及內(nèi)容： 1、開幕式 開幕式分別由室外、室內(nèi)兩部分組成。 一、室外部分定于3月19日下午1點在A樓樓前舉行，活動主要流程為： 1、由校領導及系領導致開幕詞，宣布河南商業(yè)高等專科學校第二屆網(wǎng)絡文化節(jié)開幕。
2、禮花綻放（領導宣布開幕的同時）。 3、由計算機系（軟院）藝術團及文藝部組織進行文藝演出。
4、由主持人主持有關“網(wǎng)絡文明”的大型簽名活動。 5、歡送校及系領導離場。
活動時間：2010年3月19日 活動地點：教學樓A樓樓前 ————圖書館前地方更廣，就是會有陽光照射 負責部門：計算機系（軟院）團學會及藝術團。 2、計算機組裝大賽 為推動同學們對計算機硬件的了解，普及計算機硬件知識，提高同學們的計算機技能水平和自身綜合素質(zhì)；豐富同學們的業(yè)余生活，營造學習氛圍，培養(yǎng)同學們的思維能力、動手能力和創(chuàng)新能力，讓廣大同學們適應信息時代的要求，特舉辦此次計算機組裝大賽。
活動內(nèi)容：由參賽選手對計算機的拆卸、組裝情況進行客觀評比。 活動時間：3月19日（推后一日，是不是會更好，以免與上沖突） 活動地點：教學樓A樓樓前 負責部門：計算機系（軟院）網(wǎng)絡部（+部門） 3、網(wǎng)頁設計大賽 為配合我系（院）的學風建設年活動，豐富同學們的校園文化生活，提高同學們的網(wǎng)絡技術水平，創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡技術學習氛圍，給廣大網(wǎng)頁設計愛好者提供一個展示自我施展才華的舞臺，特隆重舉辦本次活動。
活動時間：3月23日——4月13日 負責部門：計算機系（軟院）網(wǎng)絡部、學習部、信息部、宣傳部 4、網(wǎng)絡文化節(jié)LOGO和吉祥物設計大賽 網(wǎng)絡文化節(jié)是計算機系（軟院）的大型特色活動，為了使更多的人參與到這次活動中來，把該次活動辦得有特色、有影響力、有延續(xù)性。我系團學會特主辦“計算機系（軟院）網(wǎng)絡文化節(jié)LOGO、吉祥物設計大獎賽”。
力求讓更多的人了解、熟悉大學生網(wǎng)絡文件并積極參與其中。為此，現(xiàn)特向全校征集“計算機系（軟院）網(wǎng)絡文化節(jié)LOGO、吉祥物設計”，期待您的參與！ 活動時間：3月30日——4月30日 負責部門：計算機系（軟院）網(wǎng)絡部、宣傳部、信息部、學習部 5、電子競技大賽 為了引導在校大學生正確對待電子游戲，引導同學們在日常與電腦接觸的時候?qū)W到相關的正確的電子知識或電腦應用知識，特舉行電子競技大賽。
本次大賽以不影響同學們學習為基礎，旨在增強同學們對競技項目認識以及對計算機學習和應用的興趣，同時也為了豐富同學們的課余生活和推動高校電子競技事業(yè)的發(fā)展。更希望從中能讓同學們認識到計算機多媒體技術的應用。
活動內(nèi)容：該活動分為CS和魔獸兩大模塊，其中CS進行5V5團隊比賽 魔獸分為3C賽和普通賽。該活動具體工作由網(wǎng)絡部負責組織以及協(xié)調(diào)。
活動面向河南商專全體同學。 活動地點：軟件學院 活動時間：4月16日——4月18日 負責部門：計算機系（軟院）社實部、網(wǎng)絡部 6、網(wǎng)絡百科知識大賽 為使同學們更好的了解網(wǎng)絡文化知識，培養(yǎng)我校大學生對其的興趣和愛好，激發(fā)和提高同學們學習計算機網(wǎng)絡知識的積極性，為本次網(wǎng)絡文化節(jié)畫上圓滿的句號，特此舉辦河南商專第二屆網(wǎng)絡百科知識大賽。
活動內(nèi)容：本次大賽共分為初賽和復賽兩個賽段。以班級為單位參賽，初賽筆試；各班選出3——5名隊員組成參賽隊參加復賽，復賽在多媒體教室舉行，以現(xiàn)場答辯的比賽形式?jīng)Q出最終勝負。
活動時間：4月20日——4月30日 負責部門：計算機系（軟院）學習部、網(wǎng)絡部、紀檢部、生活部 7.網(wǎng)絡知識講座 為了迎合學風年的建設，也為了使同學們多掌握一些專業(yè)知識，特此舉辦了網(wǎng)絡知識講座，邀請我系院擁有豐富知識資歷較深的老師為同`````````````````````````````````````` 參考自：172校園活動網(wǎng) 。
