創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵要素

1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育取得實(shí)效的關(guān)鍵是什么?

一是與當(dāng)?shù)孛麅?yōu)企業(yè)共建眾創(chuàng)空間。

營(yíng)造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生態(tài)環(huán)境，發(fā)揮校企創(chuàng)新資源和高端人才優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生把奇思妙想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品提供場(chǎng)所及多元化指導(dǎo)和服務(wù)。 二是開(kāi)放共享校內(nèi)資源，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。

依托校內(nèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建立學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培育基地，開(kāi)發(fā)和完善學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新訓(xùn)練，扶持學(xué)生組建創(chuàng)業(yè)工作室，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐。 三是校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，共享技術(shù)創(chuàng)新資源。

教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)工藝改進(jìn)和實(shí)用技術(shù)攻關(guān)，通過(guò)借智轉(zhuǎn)型、借力升級(jí)，校企共建技術(shù)創(chuàng)新中心，師生組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新和攻關(guān)提供支持。 四、突出專(zhuān)業(yè)特色，開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng) 開(kāi)展形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)潛能和就業(yè)激情的重要途徑。

2.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵有哪些要素?

具體如下：（1） 必不可少的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。

創(chuàng)業(yè)不是僅憑熱情和夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)的，在創(chuàng)業(yè)前期制定一份完整的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該是每位創(chuàng)業(yè)者必做的功課。通過(guò)調(diào)查和資料參考，要規(guī)劃出項(xiàng)目的短期及長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)模式，預(yù)測(cè)能否賺錢(qián)、賺多少錢(qián)、何時(shí)賺錢(qián)、如何賺錢(qián)以及所需條件等。

（2） 周密的資金運(yùn)作計(jì)劃。周密的資金運(yùn)作計(jì)劃是保證“有糧吃”的重要步驟。

在項(xiàng)目剛啟動(dòng)時(shí)，一定要做好3個(gè)月以上或至預(yù)測(cè)盈利期之前的資金準(zhǔn)備。但啟動(dòng)項(xiàng)目后遇到不可避免的變化，則需適時(shí)調(diào)整資金運(yùn)作計(jì)劃。

（3） 不斷強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)能力與知識(shí)。除了合理的資金分配，創(chuàng)業(yè)者還必須懂得營(yíng)銷(xiāo)之道，比如如何進(jìn)貨、如何打開(kāi)產(chǎn)品的銷(xiāo)路、消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的需求，對(duì)于這些都要進(jìn)行充分地調(diào)查研究。

獲取這些知識(shí)的渠道可以是其他成功者的經(jīng)驗(yàn)，也可以是書(shū)本理論知識(shí)。同時(shí)還要學(xué)會(huì)和各類(lèi)人士打交道，如工商、稅務(wù)、質(zhì)檢、銀行等，這些部門(mén)都與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān)，要善于同這些部門(mén)的工作人員交朋友，從而建立和諧的人脈關(guān)系。

（4） 為自己營(yíng)造一個(gè)好的氛圍。 由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和商業(yè)經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總是顯得“心有余，而力不足”。

不如給自己營(yíng)造一個(gè)小的商業(yè)氛圍，比如加人行業(yè)協(xié)會(huì)，就可以借此了解行業(yè)信息，學(xué)會(huì)借助各種資源結(jié)識(shí)行業(yè)伙伴，建立廣泛合作，提升自己的行業(yè)能力。（5） 學(xué)會(huì)從“走”到“跑”。

在創(chuàng)業(yè)的初期，受資金的限制，或許很多事都需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者本人親自去做，不要認(rèn)為這是“跌份”，或因此叫苦不迭，因?yàn)椴还苋魏我粋€(gè)企業(yè)，從“走”到“跑”都是要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程的，只有明確目標(biāo)不斷行動(dòng)，才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 （6） 在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

如果創(chuàng)業(yè)失敗了，你又應(yīng)該怎樣面對(duì)失?。砍浞值臏?zhǔn)備和不斷地學(xué)習(xí)，就能夠在很大程度上減少這種失敗對(duì)你的影響。與此同時(shí)調(diào)整方案，換個(gè)方式和方法繼續(xù)前進(jìn)，永遠(yuǎn)不要停止前進(jìn)的腳步。

只有經(jīng)歷過(guò)一個(gè)“死而復(fù)生”的過(guò)程，才能在未來(lái)的發(fā)展中腳步更加堅(jiān)定。 永遠(yuǎn)要記住一點(diǎn)：信心是企業(yè)邁向成功的階梯。