利津新聞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

1.大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率超過發(fā)達(dá)國家近一倍是真的嗎?

記者今天從教育部新聞發(fā)布會上獲悉，第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽將于9月16-18號在西安電子科技大學(xué)舉行。教育部高等教育司司長吳巖在發(fā)言中表示，近年來，中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革呈現(xiàn)出星火燎原之勢，大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率已達(dá)到3%，超過發(fā)達(dá)國家1.6%水平近一倍。

吳巖指出，三大起點(diǎn)交匯是本屆大賽的一亮點(diǎn)。本屆大賽總決賽定在陜西舉行。西安是“古絲綢之路”的起點(diǎn)，延安是中國革命走向全面勝利的紅色起點(diǎn)，本屆大賽是中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育再出發(fā)的起點(diǎn)。

2.一直疑惑到底挑戰(zhàn)杯是做什么的,一般什么時(shí)候舉行啊?大挑小挑有什

1、“挑戰(zhàn)杯”目的是促進(jìn)大學(xué)生的科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，大學(xué)培養(yǎng)的不是只會讀死書的書呆子，要注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。對所在學(xué)校而言，“挑戰(zhàn)杯”是一個(gè)平臺——展示高校師資實(shí)力、科研投入、學(xué)生素質(zhì)，所以比來比去你會發(fā)現(xiàn)特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)基本都是985高校的，當(dāng)然也會有少數(shù)二三流大學(xué)確實(shí)有做得不錯(cuò)的獲獎(jiǎng)作品。

“挑戰(zhàn)杯”分三級賽事：校級、省級、國家級。校級：各高校不同，一般10月份開始宣傳、12月份出校賽初審入圍名單；省賽：各高校次年3月份選出推薦至省賽的作品、省賽一般在5月份；國賽：省賽結(jié)束6月份會出入圍國賽名單并進(jìn)行相關(guān)申報(bào)，國賽一般會在10月份舉行。整個(gè)賽事的周期很長，一年。

2、“大挑”即“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，參賽作品可以是科研成果、科技發(fā)明創(chuàng)造、社會調(diào)查報(bào)告，考察學(xué)生的科技創(chuàng)新能力、對社會問題的關(guān)注及其分析解決問題能力?！靶√簟奔础疤魬?zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽，就是做一個(gè)項(xiàng)目的商業(yè)計(jì)劃，紙質(zhì)檔形式就是一本商業(yè)計(jì)劃書，考察學(xué)生對項(xiàng)目的商業(yè)嗅覺敏感性（項(xiàng)目的可行性、創(chuàng)新性）、對項(xiàng)目所屬行業(yè)的了解、作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有的素質(zhì)（舉止談吐、清晰的思路、堅(jiān)持不懈的為項(xiàng)目努力付出）。

3、哪個(gè)好做，分析一下：自己所學(xué)的專業(yè)和帶你的人（老師、學(xué)長學(xué)姐），學(xué)經(jīng)管文科的去參加“大挑”做科研成果或發(fā)明創(chuàng)造肯定比工科生吃虧，但如果你的導(dǎo)師指導(dǎo)你發(fā)篇SCI或EI什么的，那拿個(gè)省級獎(jiǎng)項(xiàng)基本沒問題。

3.大挑戰(zhàn)杯和小挑戰(zhàn)杯分別是什么項(xiàng)目

“大挑”即“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，參賽作品可以是科研成果、科技發(fā)明創(chuàng)造、社會調(diào)查報(bào)告，考察學(xué)生的科技創(chuàng)新能力、對社會問題的關(guān)注及其分析解決問題能力。

“小挑”即“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽，就是做一個(gè)項(xiàng)目的商業(yè)計(jì)劃，紙質(zhì)檔形式就是一本商業(yè)計(jì)劃書，考察學(xué)生對項(xiàng)目的商業(yè)嗅覺敏感性（項(xiàng)目的可行性、創(chuàng)新性）、對項(xiàng)目所屬行業(yè)的了解、作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有的素質(zhì)（舉止談吐、清晰的思路、堅(jiān)持不懈的為項(xiàng)目努力付出）。

“挑戰(zhàn)杯”分三級賽事：校級、省級、國家級。校級：各高校不同，一般10月份開始宣傳、12月份出校賽初審入圍名單；省賽：各高校次年3月份選出推薦至省賽的作品、省賽一般在5月份；國賽：省賽結(jié)束6月份會出入圍國賽名單并進(jìn)行相關(guān)申報(bào)，國賽一般會在10月份舉行。整個(gè)賽事的周期很長，一年。

4.全國大學(xué)生組織管理能力大賽證書可以加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分嗎

可以。

用戶在系統(tǒng)中所提交的學(xué)分申請必須有充分的支撐材料，獲獎(jiǎng)材料須有加蓋頒獎(jiǎng)單位印章的獲獎(jiǎng)證書照片或復(fù)印件，發(fā)表論文，文學(xué)創(chuàng)作，新聞等須有報(bào)刊名稱，版權(quán)頁，目錄頁和刊登頁照片或復(fù)印件，資格證書須有封面，發(fā)證機(jī)關(guān)名稱及印章頁。

考證人姓名和類別，級別頁照片或復(fù)印件，調(diào)研報(bào)告類須有認(rèn)證單位的證明及印章照片或復(fù)印件，文體比賽須有單位證明及印章照片或復(fù)印件，以便學(xué)院，學(xué)校審核。

嚴(yán)格禁止同學(xué)們在系統(tǒng)中重復(fù)提交相同內(nèi)容的學(xué)分申請，重復(fù)申請記錄一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將統(tǒng)一對所有相同內(nèi)容記錄做終止認(rèn)定處理。

擴(kuò)展資料：

注意事項(xiàng)：

參賽選手以團(tuán)隊(duì)為單位，由隊(duì)長提交，根據(jù)決賽案例題目，進(jìn)行案例撰寫和分析，形成完整的案例及分析報(bào)告。參賽隊(duì)伍須針對案例情境，結(jié)合組織管理相關(guān)理論，提出具有可行性和創(chuàng)新性的建議或解決方案。

提交的案例作品及分析報(bào)告需為原創(chuàng)，參賽者不得有抄襲，虛報(bào)，謊報(bào)等行為，請勿用之前已經(jīng)參加其他學(xué)術(shù)競賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，或在參加本次大賽的同時(shí)進(jìn)入了其他學(xué)術(shù)競賽的答辯階段的作品重復(fù)參加。以上情況如有違反，經(jīng)組委會查實(shí)的，將取消參賽隊(duì)伍的比賽資格。

參考資料來源：百度百科-麥客杯全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

5.創(chuàng)新學(xué)分不夠怎么辦

創(chuàng)新學(xué)分不夠，需盡快取得，否則不能畢業(yè)，創(chuàng)新學(xué)分的獲得途徑如下： 一創(chuàng)新實(shí)踐活動認(rèn)定范圍：國際、國家、省部級組織的各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動或創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目；學(xué)校有關(guān)部門組織的各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動或創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目；校區(qū)、學(xué)院、學(xué)生會、校團(tuán)委組織的各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動或創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目等。

二具體的活動內(nèi)容為： ⒈ 學(xué)科競賽：是指各類學(xué)科競賽，如數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計(jì)競賽、多媒體作品設(shè)計(jì)競賽、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽、英語競賽、產(chǎn)品設(shè)計(jì)競賽、挑戰(zhàn)杯科技競賽、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽、作文競賽、文學(xué)創(chuàng)作競賽和新聞寫作競賽等各類競賽活動等； ⒉ 科研活動：包括教學(xué)單位發(fā)布的及學(xué)生自選的課題或參加橫向課題、參加導(dǎo)師課題等的調(diào)研和實(shí)驗(yàn)研究，參加學(xué)術(shù)講座、教學(xué)單位組織科研活動或藝術(shù)實(shí)踐活動等； ⒊發(fā)明創(chuàng)造：包括發(fā)明專利、實(shí)用新型、新穎獨(dú)特的設(shè)計(jì)、項(xiàng)目開發(fā)、成果推廣應(yīng)用等； ⒋校園文化活動：包括各類文娛、體育比賽，以及校報(bào)、校內(nèi)期刊等各類活動的文章、征文和作品； ⒌社會實(shí)踐活動：包括假期社會實(shí)踐（如“三下鄉(xiāng)”活動、社區(qū)服務(wù)活動、勤工助學(xué)活動等）、青年志愿者活動（如校團(tuán)文明建設(shè)活動、“區(qū)校共建”實(shí)踐活動及其他各種公益活動等）； ⒍職業(yè)資格：獲取計(jì)算機(jī)及軟件資格、英語等級以及經(jīng)一定主管部門組織的職業(yè)技能考核獲得各類職業(yè)資格證書。