中國創(chuàng)翼創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動
1.人社部擬如何幫扶未就業(yè)高校畢業(yè)生?
對于目前到了畢業(yè)季還沒有就業(yè)的畢業(yè)生，國家有哪些幫扶措施？人社部新聞發(fā)言人7月23日就此表示，人社部已經(jīng)建立實名制就業(yè)服務(wù)體系，對離校未就業(yè)高校畢業(yè)生進行實名登記，全部納入幫扶范圍，摸清就業(yè)需求，分類確定就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)清單，有針對性地開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、崗位信息、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)見習(xí)等服務(wù)。 主要有三個方面的措施：
一是落實實名制就業(yè)服務(wù)。我們已經(jīng)建立實名制就業(yè)服務(wù)體系，對離校未就業(yè)高校畢業(yè)生進行實名登記，全部納入幫扶范圍，摸清就業(yè)需求，分類確定就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)清單，有針對性地開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、崗位信息、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)見習(xí)等服務(wù)。對家庭貧困或者身有殘疾的就業(yè)困難高校畢業(yè)生，我們還將提供一對一的就業(yè)服務(wù)。
二是下半年我們要開展一系列專項服務(wù)活動。陸續(xù)開展高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月、大中城市聯(lián)合招聘、就業(yè)服務(wù)周等活動，這些是每年都要搞的。用好“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”手段，積極促進用人單位和高校畢業(yè)生崗位對接。同時，組織好第三屆“中國創(chuàng)翼”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽，為創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生提供項目與市場對接的平臺。
三是加大宣傳力度，持續(xù)開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策主題宣傳活動，推出一批高校畢業(yè)生扎根基層、企業(yè)就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的先進典型，鼓勵引導(dǎo)更多畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
2.哈爾濱高校一年畢業(yè)生約為多少人?
哈爾濱2011年高校畢業(yè)生將突破16萬人
畢業(yè)在即，盡管許多高校畢業(yè)生的就業(yè)還沒有著落，可他們對就業(yè)形勢的態(tài)度較為樂觀：有9%的大學(xué)生對就業(yè)胸有成竹；超過70%的大學(xué)生認為通過努力應(yīng)該可以找到工作。從目前掌握的情況看，今年我省高校畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀：截至4月初，我省高校研究生就業(yè)簽約率為59.64%、本科生為31.86%、高職高專畢業(yè)生為24.13%，均低于去年同期水平。有關(guān)人士認為，今年全省高校實際需要就業(yè)的畢業(yè)生將突破15萬人，就業(yè)形勢會格外嚴峻。
就業(yè)問題近年來也一直是困擾高校的一大難題，對此，各高校也想盡了各種辦法，如停招就業(yè)不理想專業(yè)，多舉辦校內(nèi)專場招聘會，為學(xué)生提供更多機會等。但相對一年比一年多的就業(yè)人數(shù)，效果顯然不太理想。
3.學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動有哪些
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目有以下：
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目包zhi括創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和4102創(chuàng)業(yè)實踐項1653目三類。
（一）創(chuàng)新訓(xùn)練項目是本科生個人或團隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設(shè)計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。
（二）創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是本科生團隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團隊中每個學(xué)生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
（三）創(chuàng)業(yè)實踐項目是學(xué)生團隊，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
拓展：
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目：
通過實施國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃，促進高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，增強高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。
