蘭州大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

1.蘭州大學有哪些專業(yè)?

一、蘭州大學王牌專業(yè)名單1、2019年度一流本科專業(yè)建設點（國家級+省級）國家級序號專業(yè)名稱1經(jīng)濟學2思想政治教育3漢語言文學4新聞學5歷史學6數(shù)學與應用數(shù)學7物理學8化學9自然地理與資源環(huán)境10大氣科學11生物技術12生態(tài)學13通信工程14計算機科學與技術15輻射防護與核安全16草業(yè)科學17口腔醫(yī)學18行政管理省級一流序號專業(yè)名稱1英語2俄語3應用物理學4應用氣象學5生物科學6材料物理7微電子科學與工程8電子信息科學與技術9信息安全10土木工程11水文與水資源工程12化學工程與工藝13核工程與核技術14麻醉學15醫(yī)學影像學16醫(yī)學檢驗技術17市場營銷18會計學19人力資源管理20戲劇影視文學2、特色專業(yè)國家級特色專業(yè)：核技術、草業(yè)科學、歷史學、生物技術、大氣科學、化學、地理科學、數(shù)學與應用數(shù)學、物理學、生物科學、理論與應用力學、經(jīng)濟學、材料化學、行政管理、功能材料、輻射防護與環(huán)境工程二、蘭州大學專業(yè)排名（推薦人數(shù)）以下蘭州大學學長學姐實名推薦的比較好的專業(yè)：序號 專業(yè)名稱 推薦人數(shù)1 化學類 4.8 (390人)2 物理學 4.8 (380人)3 化學 4.8 (338人)4 大氣科學類 4.8 (306人)5 經(jīng)濟學類 4.2 (249人)6 臨床醫(yī)學 4.6 (146人)7 物理學基地班 4.9 (131人)8 大氣科學 4.8 (121人)9 核物理 4.8 (106人)10 核技術 4.8 (101人)三、蘭州大學簡介蘭州大學（Lanzhou University）簡稱“蘭大”，是中華人民共和國教育部直屬全國重點大學，中央直管副部級建制，由國家國防科技工業(yè)局與教育部共建，國家”雙一流“世界一流大學建設高校A類，國家”985工程“、”211工程“重點建設高校，入選國家“珠峰計劃”、“2011計劃”、“111計劃”、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，全國首批具有學士、碩士、博士學位授予權和首批建立博士后科研流動站的高校，學位授權自主審核單位，強基計劃試點高校。

蘭州大學創(chuàng)建于1909年，其前身是清末新政期間設立的甘肅法政學堂；1928年擴建為蘭州中山大學；1946年定名為國立蘭州大學。1952年，蘭州大學被確定為國家十四所綜合性大學之一；1954年開始研究生教育；2001年，教育部與甘肅省政府簽訂省部重點共建協(xié)議；2002年和2004年，原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學院先后并入蘭州大學。

2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育怎么面向全體?

面向全體。

加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，不僅是針對當前高校人才培養(yǎng)中普遍存在的創(chuàng)新精神和能力不足問題而提出的重要舉措，更是對高等教育事業(yè)本身所具有的創(chuàng)新特質的進一步凸顯。因此，以創(chuàng)新為內(nèi)核、以育人為導向加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，就不能將其狹隘地理解為只是針對少數(shù)有志于創(chuàng)業(yè)學生的單獨“處方”，而應作為面向全體學生的根本任務。

對于高校而言，不能簡單地把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育看成一種為了促進就業(yè)的應景之舉、一種局限于科技創(chuàng)新的教育活動、一種針對少數(shù)有創(chuàng)辦企業(yè)志趣學生的技能引導，而是要面向全體學生，為學生終身發(fā)展奠定基礎，使其在不同領域、不同行業(yè)、不同崗位都能善于思考、勇于開拓、樂于嘗試，培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、類型齊全、層次各異的創(chuàng)新型人才隊伍。

3.哪些大學大學成首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校?

序號 認定學校 1 北京大學（分數(shù)線，專業(yè)設置） 2 清華大學（分數(shù)線，專業(yè)設置） 3 北京工業(yè)大學（分數(shù)線，專業(yè)設置） 4 北京航空航天大學（分數(shù)線，專業(yè)設置） 5 北京郵電大學（分數(shù)線，專業(yè)設置） 6 天津大學 7 河北大學 8 河北農(nóng)業(yè)大學 9 河北師范大學 10 燕山大學 11 山西大學 12 太原理工大學 13 山西農(nóng)業(yè)大學 14 內(nèi)蒙古大學 15 大連理工大學 16 沈陽工業(yè)大學 17 東北大學 18 遼寧工程技術大學 19 大連東軟信息學院 20 吉林大學 21 吉林建筑大學 22 吉林農(nóng)業(yè)大學 23 黑龍江大學 24 哈爾濱工業(yè)大學 25 哈爾濱工程大學 26 復旦大學 27 同濟大學 28 上海交通大學 29 南京大學 30 東南大學 31 南京理工大學 32 南京工業(yè)大學 33 南京信息工程大學 34 揚州大學 35 浙江大學 36 杭州師范大學 37 溫州大學 38 中國美術學院 39 寧波大學 40 中國科學技術大學 41 合肥工業(yè)大學 42 安徽工業(yè)大學 43 安徽理工大學 44 廈門大學 45 福州大學 46 廈門理工學院 47 南昌大學 48 江西師范大學 49 江西財經(jīng)大學 50 山東大學 51 濟南大學 52 青島理工大學 53 山東師范大學 54 山東協(xié)和學院 55 鄭州大學 56 河南大學 57 黃淮學院 58 黃河科技學院 59 武漢大學 60 華中科技大學 61 武漢理工大學 62 湖北工業(yè)大學 63 湖北大學 64 武漢生物工程學院 65 湘潭大學 66 湖南大學 67 中南大學 68 湖南商學院 69 暨南大學 70 華南理工大學 71 華南師范大學 72 深圳大學 73 廣東工業(yè)大學 74 廣西大學 75 桂林電子科技大學 76 廣西財經(jīng)學院 77 海南大學 78 重慶大學 79 重慶郵電大學 80 四川大學 81 西南交通大學 82 電子科技大學 83 西南石油大學 84 貴州師范大學 85 貴州理工學院 86 云南大學 87 昆明理工大學 88 云南財經(jīng)大學 89 西藏大學 90 西北大學 91 西安交通大學 92 西安電子科技大學 93 西北工業(yè)大學 94 蘭州大學 95 蘭州理工大學 96 青海大學 97 北方民族大學 98 石河子大學 99 新疆財經(jīng)大學。

4.教育部明年起高校怎么設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課?

對有創(chuàng)業(yè)意愿的學生，開設創(chuàng)業(yè)指導及實訓類課程。

對已經(jīng)開展創(chuàng)業(yè)實踐的學生，開展企業(yè)經(jīng)營管理類培訓。要廣泛舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，支持高校學生成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)俱樂部等社團，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座論壇。

高校要設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金，并在現(xiàn)有相關評優(yōu)評先項目中拿出一定比例用于表彰在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面表現(xiàn)突出的學生。 要健全高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況統(tǒng)計指標體系。

從2016年起，各地各高校要重點統(tǒng)計有就業(yè)意愿尚未就業(yè)畢業(yè)生、暫不就業(yè)畢業(yè)生等指標。建立三級聯(lián)動機制，輔導員及時了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)狀況和意愿，院系認真核實匯總就業(yè)數(shù)據(jù)，學校實時更新就業(yè)監(jiān)測系統(tǒng)相關信息。

高校要有針對性地加大對有就業(yè)意愿尚未就業(yè)畢業(yè)生的指導服務力度，幫助他們盡快實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

5.蘭州學電子商務主要有什么課程

電子商務專業(yè)有六個專業(yè)方向：網(wǎng)站設計與程序方向、網(wǎng)絡營銷編輯方向、網(wǎng)絡產(chǎn)品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā)，seo優(yōu)化和網(wǎng)店運營方向，電子商務專業(yè)在不同高校里要求的課程也是不一樣的，一些院校注重電子商務網(wǎng)絡技術、計算機技術，還有一些院校會把課程重點放在商務模式上面，這些主要體現(xiàn)在這個專業(yè)所在的院系，有的在管理學院，有的會在信息科學與技術學院，有的會在軟件學院，商學院。

在這樣各個院校培養(yǎng)出來的學生的專長也會有一定的區(qū)別。

6.蘭州大學都有什么學生可以做的項目

呵呵，大一時主要是參與別人申請的項目做，因為剛來大學很多都不懂。大二時，學校有很多項目，主要是暑期社會實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，一般1200元，少數(shù)2400元。特別提醒，如果你很想做一個好的項目，可以申請“君政學者”，5000元，如果項目成功，即被授予“君政學者”稱號。另外，如果想做一些公益項目，可以在公益網(wǎng)站上向基金會申請，金額不等，少則百元，多則數(shù)萬元，如“綠色空間”、“公益創(chuàng)意”等網(wǎng)站，綠隊在方面做的不錯。

“君政學者”由李政道先生及夫人秦慧君而設立的，目前只在蘭州大學，北京大學，復旦大學，蘇州大學和臺灣清華大學五所大學設立。目前蘭州大學從今年起只限大二學生報名，時間約為每年12月份。

希望對你有幫助！

7.蘭州大學專升本

沒有機會。

蘭州大學（Lanzhou University）是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學，中央直管副部級建制，由國家國防科技工業(yè)局與教育部共建，世界一流大學建設高校（A類），“985工程”和“211工程”重點建設高校，入選“珠峰計劃”、“強基計劃”、“2011計劃”、“111計劃”、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃

卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，全國首批具有學士、碩士、博士學位授予權和首批建立博士后科研流動站的高校，為學位授權自主審核單位、中國人工智能教育聯(lián)席會理事單位。

蘭州大學創(chuàng)建于1909年，其前身是清末新政期間設立的甘肅法政學堂；1928年擴建為蘭州中山大學；1946年定名為國立蘭州大學。1952年，被確定為國家十四所綜合性大學之一；1954年開始研究生教育；2001年，教育部與甘肅省政府簽訂省部重點共建協(xié)議；2002年和2004年，原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學院先后并入蘭州大學。

截至2020年4月，學校榆中、城關兩個校區(qū)占地3544.32畝，下設42個教學科研單位、103個本科專業(yè)；有21個博士后科研流動站，25個一級學科博士點，1個專業(yè)學位博士點，47個一級學科碩士點，21個專業(yè)學位碩士點；有本科生20030人，碩士研究生11285人，博士研究生2773人；教學科研人員2250人。