無顏見江東父老的典故(無顏見江東父老的典故是什么?)
1.無顏見江東父老的典故是什么?
“無顏見江東父老”指因自己的失敗 而感到羞愧，再也沒臉見家鄉(xiāng)父老。
這 句話出自西漢司馬遷所著《史記?項羽 本紀》。公元前203年，楚漢進行決戰(zhàn)。
項羽 中了韓信的十面埋伏。項羽率領(lǐng)八百多名 壯士組成的騎兵隊，趁著夜色突出重圍。
漢軍將領(lǐng)灌嬰立即率領(lǐng)五千騎兵追擊。項羽率軍跑到了烏江邊。
烏江的亭 長見到項羽過來，就對他說：“您趕緊上船過江東去吧。江東地方雖小，也有一千 多里土地、幾十萬人口，您還可以在那里 稱王。”
項羽聽后笑了一笑說：“上天要滅 亡我，我還渡烏江干什么！當初我與八千 江東子弟渡江西進，現(xiàn)在我怎么能一個人 回去呢？就算是江東父老同情我，立我為 王，我還有什么面目去見他們？”說完， 他將心愛的烏騅馬送給亭長，又轉(zhuǎn)身與漢 軍拼殺。項羽一人消滅了數(shù)百名漢軍，最 后在烏江邊拔劍自刎。
2.“無顏面對江東父老”出自哪里?
出自西漢·司馬遷的《史記·項羽本紀》 原文節(jié)選： 項王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？” 白話譯文：項王笑了笑說：“上天要滅亡我，我還渡烏江干什么！再說我和江東子弟八千人渡江西征，如今沒有一個人回來，縱使江東父老兄弟憐愛我讓我做王，我又有什么臉面去見他們？縱使他們不說什么，我項籍難道心中沒有愧嗎？” 擴展資料 無顏見江東父老中的那條江是烏江。
漢軍追迫項羽到烏江西岸，雙方又是幾番廝殺，由于項羽的驍勇善戰(zhàn)，漢軍死傷慘重。項羽苦戰(zhàn)良久，又沖出重圍，來到了烏江邊上（今安徽省和縣烏江鎮(zhèn)）。
烏江亭長駕船來接項羽過江，項羽自言無顏面對江東父老，不愿渡江，返身面對追兵。項羽奮勇再戰(zhàn)，最終拔劍自刎，結(jié)束了自己轟轟烈烈的一生。
參考資料來源：百度百科-項羽本紀 參考資料來源：百度百科-項羽。
3.“無顏見江東父老”有什么典故?
公元前202年，韓信駐兵垓下，想和項羽最后 決戰(zhàn)。
項羽一不小心，中了韓信所設(shè)的十面埋伏。 在兩軍相持時，韓信令部下在晚上唱起楚地的歌 曲，項羽和自己的部下士氣大消。
后來項羽勉強 把八百楚兵子弟組織起來趁夜色突圍，卻在垓下 被韓信所圍。項羽奮力拼殺，韓信的軍士們一直 不敢逼近，項羽終于突出重圍到達烏江。
項羽說： “我與江東子弟兵八千人渡江向西，到如今只我一 人活著回去，縱然江東的父老鄉(xiāng)親同情我并認我 為王，我又有什么臉面再見他們呢？” 后人便經(jīng)常用“無顏見江東父老”來表示羞愧 于自身的失敗，沒有臉面見自己的親朋好友。
4.項羽的一生 逐鹿中原 鴻門宴 破釜沉舟 項莊舞劍 四面楚歌 無顏見江東
1. 壯哉少年 英雄夢想（1） 項羽的身世，據(jù)《史記·項羽本紀》記載：項羽名籍，字羽，下相（今江蘇宿遷）人。
項羽的祖父項燕是戰(zhàn)國末年楚國的大將，秦滅楚國時，他被秦國大將王翦帶領(lǐng)的大軍團團包圍，最后自殺身亡。 他的父母史書沒有記載，項羽從小是跟著他的叔叔項梁長大的。
項羽身高力大，史書記載：籍長八尺余，力能扛（ɡānɡ，音“缸”）鼎，才氣過人。 秦代一尺約相當今天的23.1厘米，所以，“八尺余”應當是一米八四以上的大個頭兒。
這是身高。他的力量能“扛鼎”，就是雙手能舉起一只鼎。
在整個《史記》記載中，能夠扛鼎的只有兩個人：一個是項羽，另一個是劉邦八子中的第八子淮南王劉長（chánɡ，音“?！保?。 項羽力能扛鼎，自然是力氣極大。
項羽出生于戰(zhàn)國末期，青少年時代是秦朝時期，二十四歲就遇上了秦末大起義。在這個充滿血與火的時代，人們非常崇尚武力。
因此，項羽的力量巨大，剛好符合當時人們對一個男人的評價標準。 他與他的叔叔項梁避難會稽的時候，當?shù)氐哪贻p人都很害怕項羽（雖吳中子弟皆已憚籍矣）。
項羽作為一個外鄉(xiāng)人，客居他鄉(xiāng)，亡命他鄉(xiāng)，尚能為人敬畏，主要靠的就是他的這種蠻力。 為學只學萬人敵 項羽小時候不愿讀書識字，也不愿學擊劍（項籍少時，學書不成，去；學劍，又不成），而且說：讀書只要能用來記姓名就足夠了（籍曰：書足以記名姓而已）。
他的叔叔項梁見他不愿讀書，就讓他學擊劍，但是，項羽對劍術(shù)同樣不感興趣（劍，一人敵，不足學），項梁非常惱火。項羽非要學習能夠指揮千軍萬馬的兵法（學萬人敵）。
這個貴族少年從小就立志學習“萬人敵”的兵法，究竟是為了什么呢？ 我認為：這和項羽的家世關(guān)系密切。 項羽的祖父項燕是被秦將逼迫自殺的，項羽認為這是家族的恥辱，所以，項羽自小就懷有強烈的仇秦心理。
他認為：只有學會行軍布陣的兵法，才能有機會為家族雪恥。 少年項羽的這一壯志使他日后成為消滅秦朝的主將。
但是，項羽對讀書功能的認識，卻使他在滅秦之后與劉邦爭奪天下時犯下了一系列錯誤。書籍是人類智慧的結(jié)晶，先秦典籍中的歷史著作、諸子著作充滿了各種人生智慧。
項羽沒有在少年時期遍讀書籍，為他日后的失敗預埋了禍根。 項羽不愿學劍，但是，他的劍術(shù)是不是很粗疏呢？ 不！項羽非常善于短兵格斗。
烏江自刎前，他持劍與漢軍步行交戰(zhàn)，一個人就殺死漢兵上百人。這說明他的劍術(shù)極精。
他之所以不愿學劍，并非是他學不好，而是他立志要學“萬人敵”的兵法，不愿學一對一的單打獨斗。 項梁愿意教項羽學習兵法，項羽十分高興（于是項梁乃教籍兵法，籍大喜）；但是，“萬人敵”的兵法項羽并沒有學完，只是大略地學了學（略知其意，又不肯竟學）。
那么，他的兵法到底學得怎么樣呢？ 高祖十一年（前196），劉邦平定黥（qínɡ，音“情”）布叛亂時，看見黥軍陣酷似當年項羽的軍陣，劉邦馬上感到一種巨大的心理壓力（布兵精甚，上乃壁庸城，望布軍置陳如項籍軍，上惡之）。劉邦在項羽死了六年之后，看見酷似項羽軍陣的黥布軍陣還心有余悸，可見，項羽并非不能打仗，而是極善布陣作戰(zhàn)。
他的“略知其意，又不肯竟學”只是不愿死背兵法而已?！稘h書·藝文志》中記載的兵法書中有《項王》一篇，雖然這一篇兵法今天已經(jīng)失傳了，但是，至少說明項羽不但懂得兵法，而且有兵書流傳于后世。
從以上所引的正史記載我們可以知道：項羽出生在一個世代將門的貴族家庭，對少年項羽影響最大的是他的叔叔項梁。項羽不愿讀書，也不愿只學劍術(shù)，他最鐘情的是能夠指揮千軍萬馬的兵法。
因為只有指揮千軍萬馬的兵法可以使他成為統(tǒng)帥，完成他滅秦的夙愿。 1. 壯哉少年 英雄夢想（2） 少年壯志盼滅秦 項羽青年時期，家中曾經(jīng)發(fā)生過一件大事：他的叔叔項梁因為觸犯秦法被捕入獄（項梁嘗有櫟陽逮）。
這對項氏家族來說是一場大禍。幸虧托蘄縣（今安徽宿縣）監(jiān)獄的曹咎，給櫟陽（今西安）監(jiān)獄的司馬欣寫了一封信，這事才算擺平（乃請?zhí)I獄掾曹咎書，抵櫟陽獄掾司馬欣，以故事得已）。
不久，項梁又出了一件大事：殺人（項梁殺人）。秦朝法律極為苛刻，項梁殺人，必有重罰，而且，仇家也不會放過項梁。
于是，項梁攜帶項羽逃亡到了吳中（今蘇州）避難（與籍避仇于吳中）。 項梁到吳中是為了逃避秦法制裁，但是，亡命江湖的項梁很快展示出了非凡的才華。
當?shù)氐馁t士論其才干，都在項梁之下（吳中賢士大夫皆出項梁下）。 因此，項梁很快成為當?shù)氐拇竽苋?，每當遇到大徭役和大型喪事，人們都請項梁來主持（每吳中有大徭役及喪，項梁常為主辦）。
項梁和項羽一樣，有著極為強烈的仇秦和復仇之心。因此，借著承辦當?shù)卮筢嬉酆痛笮蛦适碌臋C會，每每按照兵法安排他手下的賓客和當?shù)氐那嗄辏幰员ú坷召e客及子弟），通過這類活動項梁熟知了手下賓客和當?shù)厍嗄耆说牟拍埽ㄒ允侵淠埽?，為今后使用這些人奠定了基礎(chǔ)。
秦始皇游會稽郡時，項羽和他的叔叔項梁有機會親眼目睹了秦始皇的威風。這對極端仇視秦王朝的項羽來說更增添了一份動力，因此，他不顧秦法的殘酷和亡命江湖的身份，脫口說出：這個人。
