關(guān)于寫校園里的草的作文五百字作文(學(xué)校拔草作文500字時間人物地點)

1.學(xué)校拔草作文500字 時間 人物 地點

拔草記

今天下午，寒風(fēng)習(xí)來，老師利用了書法課的時間，帶我們來到了教室門前的一片草地里，然后對我們說：“今天我們來拔草，這一片我們都要拔。”說著用手往遠(yuǎn)處一片張開，說著，老師給了男同學(xué)，女同學(xué)各一個袋子，“記住，拔野草，要小心，不要踩著了學(xué)校種的小草，盡量別踩吧！”老師剛說完我們就展開了前所未有的除草大行動，先分好了，江明月和郭佳雯負(fù)責(zé)把同學(xué)們拔的草放進(jìn)口袋里，而其余的同學(xué)都來拔草，拔草正式開始了，同學(xué)們一個個精神充足，把野草當(dāng)仇敵似地用盡了吃奶的力氣，額頭皺著，使勁地拔呀拔，有的同學(xué)一邊拔，嘴里一邊叫道加油，加油、、、、、、。我呢，更有趣兒，為了增強(qiáng)興致，一邊左手使勁抓一把，右手使勁抓一把，嘴里不住地唱著那已老掉牙的歌：“拔羅卜，拔羅卜，嘿呀，嘿呀，拔羅卜，嘿呀，嘿呀拔羅卜、、、、、、。”那野草就像螞蟻大家族一般一串一穿的，而我們呢，拔得已經(jīng)汗流滿面了。

時間就這樣一分一秒的過去了，沒過多久，我們就已經(jīng)滿滿地裝了八大口袋的野草，草的樣式也特別多，有的像稻苗般一片一片的；有的開著綠色的小花，小花的旁邊長著三根比花高出十倍的細(xì)葉；還有的跟有一米多長，說出來嚇?biāo)滥??！岸．?dāng)當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng)。”下課了，我們只好戀戀不舍地離開草地，洗手準(zhǔn)備著下一節(jié)課！

2.關(guān)于“校園拔草”的作文

暑假結(jié)束了，在開學(xué)這三四天里，給我印象最深的就是拔草。

老師帶我們來到操場。哇！成片成片的野草像鋪了一個綠地毯似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的野草在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。短短兩個月的時間，操場就變成草場啦，太神奇啦！只見李老師邊指邊說：“五年級在足球場的守球旁邊。”“??！這么多？”有的同學(xué)就像霜打的茄子---蔫了。剛剛同學(xué)們的高興勁兒，頓時煙消云散，任務(wù)重重的我心里也開始吵架了。

甲說：“別拔了，這么熱?！?/p>

乙說：“操場是大家的，不拔怎么玩兒，是不是主人？”

“我們主人這么瘦小，學(xué)校不在乎這份力的?！?/p>

“奉獻(xiàn)別人，快樂自己，勞動最光榮?！笔茄剑瑒趧幼罟鈽s，這時的我已經(jīng)開始動手了。

我先選了一棵較小的野草，手用力向上拔，腳失勁蹬地，喲！只（華考范文網(wǎng) .cn）拔掉了上面的幾片葉子，可根還是牢牢的長在地上，我就又叫了幾個同學(xué)，可力量不均勻，只拔掉了一截，根還是在地里牢牢不動，小草好像在考驗我的耐心，這次，我還叫上了張?zhí)煸?、段冉，我們一起拉著中間“一二、一二”“砰”終于拔下來了，可根上的土卻濺了我們一身，我們拍拍身上的土，聽到有人喊：“快來幫忙?！鞭D(zhuǎn)頭一看，原來是張亦珂在向我們發(fā)出求救信號。我們跑去，她在拔一株比剛才大兩倍的野草。我們幾個拉著中間，“一二、一二”在大家的齊心協(xié)力之下，終于把草拔掉了。

一個小時后，我的手已經(jīng)磨出了幾個大小不一的泡泡，有的同學(xué)手上沾染了草的顏色，還有的同學(xué)手已經(jīng)爛了。

這次拔草不僅培養(yǎng)了我們的耐心，還鍛煉了我們的意志，美化了學(xué)校的環(huán)境，我覺得勞動最光榮。

馬佳辰

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3.求一篇描寫植物的作文 500字以上 最好是寫草的

高大的棕櫚樹

在我們校園里種著好幾棵棕櫚樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一把把撐開的大傘。站在它腳下向上望，它筆直而上，有四五層樓那么高。它的主干粗壯、挺拔而修長。樹干從上到下的粗細(xì)不一樣，樹干的中間部分是最粗的。上、下部分都要比中間的細(xì)。最漂亮的要數(shù)棕櫚樹的葉子了，一片片葉子向外舒展著，就像孔雀在開屏。葉片很大，中間還有分開的小葉片，像“千手觀音”張開手臂，真有趣。

棕櫚樹一年四季都充滿了生機(jī)。無論是春、夏、秋、冬，它都是那么蒼翠挺拔，好像一個個士兵守衛(wèi)著我們的校園，陪伴著我們學(xué)習(xí)成長。

到了夏天，火辣辣的太陽像火球照得大地滾燙滾燙的，有了棕櫚樹的遮擋，我們在樹下作游戲、上體育課，就不會覺得那么熱了。有時小朋友拖著棕櫚葉，騎在上面玩，真像動畫片里的魔法師，非常好玩。下雨時，棕櫚樹的葉子經(jīng)過雨水的沖洗，變得更青翠，給校園增添了幾分綠意，使我們的校園更加美麗。

秋風(fēng)一吹，棕櫚樹的葉子搖擺著，像個綠頭發(fā)的小姑娘在歡快地翩翩起舞。還發(fā)出“沙沙，沙沙……”的聲音，仿佛是個小歌手在唱歌。真是歌舞齊全呀！

棕櫚樹，你不僅為校園增添了不少的美麗，還給同學(xué)們帶來了歡笑。我喜歡你——高大的 棕櫚樹。

4.關(guān)于學(xué)?；ɑú莶莸淖魑?初中的

說到上次的油菜花，自己回去確實是好好的觀察了一回。

從窗外望向遠(yuǎn)處，大片大片的耕地，天地相接，沒有盡頭似的，陽光就從這沒有盡頭的地平線上升起，光線斜著射著，照亮了整個世界。金黃色的花兒在土地上搖曳，金燦燦的，有如一地拾不完的黃金。

就好像我們的生命，溫暖，顯示著全世界的愛與幸福。溫暖在陽光的曖昧中沉寂，每一片花瓣仿佛都洋溢著生命的張力。

我下樓去。隔著鐵欄小心地碰它，它們的地下卻已是落得一地花香，卻顧不了那么多的詩情畫意，只看它像初生嬰兒一樣對這個世界充滿了愛與好奇。

掠過的風(fēng)也會把地上落下的花瓣成片地心動起來打轉(zhuǎn)，而微風(fēng)掠過葉間，我發(fā)出的“沙沙”聲則是它最好的伴奏。不去想那牡丹、那月季是如何華麗地含苞待放的，嬌嫩欲滴得像個新生的寶寶，單就油菜花來說，它的含苞待放，卻只有樸素留下的的震撼了。

花苞是那么地小，似乎用手指輕輕一剝便能看見它里頭的秘密，綠油油的，還有規(guī)律地排列著黃色的條紋——那大約是它給大自然驚喜之前迫不及待的彰顯吧。幾縷陽光在它身上跳動， 。

5.校園草坪作文600字

校園的草坪

在我們校園的西南角有一片四季風(fēng)景如畫的草坪，那里有雪白的蘑菇亭，有栩栩如生的梅花鹿，有雄偉壯觀的假山。

沿著一條彎彎曲曲，似蛇一般的卵石路向前走去，只見，有兩座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壯觀。別以為它們只是個裝飾品，其實它們可受同學(xué)們的喜愛了！瞧，下課鈴一打，同學(xué)們便像兔子一樣地蹦到兩座蘑菇亭旁邊，有的在看書，有的在游戲，有的在休息……有時下雨或太陽太毒辣，蘑菇亭都會為同學(xué)們和家長們擋雨遮陽，蘑菇亭如此為大家無私奉獻(xiàn)，怎么會不得我們的喜愛？

沿著小路繼續(xù)往前走，兩只金黃色的梅花鹿將會映入你的眼簾。一只頭上長角的梅花鹿正抬頭仰望著一望無際的天空，看著一只只小鳥自由自在地飛翔，好像在想：要是我有一雙翅膀就可以飛上天空和小鳥們一起玩耍了。旁邊一只正在低頭吃草的梅花鹿好像聽見了這只梅花鹿的話，抬頭對它說：“別做白日夢了，聽，同學(xué)們正在讀書呢！”于是，梅花鹿不再胡思亂想，而是和另外一只梅花鹿一起聆聽同學(xué)們朗朗的讀書聲，樂在其中呢！也許，設(shè)計這兩只梅花鹿的設(shè)計師就是看到了這一幕才會有靈感的吧！

再往前走，一座雄偉的假山就會呈現(xiàn)在你的眼前?？?，一座酷似數(shù)把利劍的假山聳立在碧綠的草坪中間，看上去雄偉而壯觀。一下課，頑皮的同學(xué)們就似蜜蜂一樣涌到假山邊，有的在山洞里玩捉迷藏，有的在山洞里玩探險，有的竟然學(xué)孫悟空爬上了山頂，結(jié)果被老師臭罵一頓……在假山旁邊還有幾根青翠欲滴的竹子，那些竹子就像堅守崗位的哨兵挺立在哪兒，不肯放松一下。竹子周圍有許多五顏六色的鮮花，紅的似火，白的似雪，黃的似金……這些競相開放的“美少女”為假山風(fēng)光增添了另一份風(fēng)采。

校園西南角的草坪是一片風(fēng)光旖旎的草坪，是一片讓人流連忘返的童話草坪！

6.關(guān)于“校園拔草”的作文

暑假結(jié)束了，在開學(xué)這三四天里，給我印象最深的就是拔草。

老師帶我們來到操場。哇！成片成片的野草像鋪了一個綠地毯似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的野草在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。

短短兩個月的時間，操場就變成草場啦，太神奇啦！只見李老師邊指邊說：“五年級在足球場的守球旁邊?！薄鞍?！這么多？”有的同學(xué)就像霜打的茄子---蔫了。

剛剛同學(xué)們的高興勁兒，頓時煙消云散，任務(wù)重重的我心里也開始吵架了。甲說：“別拔了，這么熱?！?/p>

乙說：“操場是大家的，不拔怎么玩兒，是不是主人？”“我們主人這么瘦小，學(xué)校不在乎這份力的?！薄胺瞰I(xiàn)別人，快樂自己，勞動最光榮?！?/p>

是呀，勞動最光榮，這時的我已經(jīng)開始動手了。我先選了一棵較小的野草，手用力向上拔，腳失勁蹬地，喲！只（華考范文網(wǎng) .cn）拔掉了上面的幾片葉子，可根還是牢牢的長在地上，我就又叫了幾個同學(xué)，可力量不均勻，只拔掉了一截，根還是在地里牢牢不動，小草好像在考驗我的耐心，這次，我還叫上了張?zhí)煸?、段冉，我們一起拉著中間“一二、一二”“砰”終于拔下來了，可根上的土卻濺了我們一身，我們拍拍身上的土，聽到有人喊：“快來幫忙?！?/p>

轉(zhuǎn)頭一看，原來是張亦珂在向我們發(fā)出求救信號。我們跑去，她在拔一株比剛才大兩倍的野草。

我們幾個拉著中間，“一二、一二”在大家的齊心協(xié)力之下，終于把草拔掉了。一個小時后，我的手已經(jīng)磨出了幾個大小不一的泡泡，有的同學(xué)手上沾染了草的顏色，還有的同學(xué)手已經(jīng)爛了。

這次拔草不僅培養(yǎng)了我們的耐心，還鍛煉了我們的意志，美化了學(xué)校的環(huán)境，我覺得勞動最光榮。 馬佳辰本文《勞動體驗—拔草600字 - 小學(xué)五年級作文》是由華考范文網(wǎng)整理發(fā)布，原文地址： 。

7.關(guān)于小草的作文五百字要首尾呼應(yīng)的

有人喜歡五彩繽紛的鮮花，有人喜歡郁郁蔥蔥的大樹，有人贊美荷花出污泥而不染，有人稱贊青松萬古長青……而我卻喜歡極不起眼的小草。

我家院子里有一個小花園，里面有一地綠油油的小草。

春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，給大地帶來了一番生機(jī)勃勃的景象。一場春雨過后，這些小草就在大地上繁茂地成長，他們從濕潤的泥土中，冒出了自己尖尖的小腦袋，好奇地望著這久違的世界，東張張，西望望，沐浴在陽光下、雨露中，茁壯地成長著。我們常常在草地上撲蝴蝶、網(wǎng)蜻蜓，頑皮的在草地上打滾，安靜的在草地上看書、聊天。當(dāng)小草發(fā)現(xiàn)自己的身軀被壓壞了，并不生氣，而我發(fā)現(xiàn)我把小草的身體壓壞了，連忙站起來，而小草好像在說：沒事，我會挺直腰桿，歡迎你們再來。

夏天，時常下雨，有一次，下起了大雨，“轟隆隆”、“轟隆隆”，這是雷公在歡快地打鼓呢！我擔(dān)心地看了看窗外，想：小草怎么樣了？小草怎么樣了？雨后，我揉了揉惺忪的眼睛往窗外一看，小草全都耷拉著腦袋，可到了第二天，小草又神氣起來了，草上的露珠在陽光的照耀下，晶瑩奪目，散發(fā)出七彩光芒。小草呀，你的生命力真頑強(qiáng)！

秋天，小草枯了，金黃金黃的為大地鋪上了一層軟綿綿的地毯。

冬爺爺來了，他為大地鋪上了棉被，雪白雪白的。有一次，我看到孩子們在用廢棄的磚頭堆成簡易的灶臺，將樹葉和小草放在里面點燃了，他們的手被焐得暖和和的，可小草卻變成了灰燼。小草呀！你給人們帶來了歡樂、溫暖，可你自己卻變成了灰……我由衷地羨慕你這種奉獻(xiàn)精神，正是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毕氲竭@兒，我情不自禁地哼起一首歌：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”

8.描寫花草的文章,500字左右

我的天堂里沒有什么“桑椹”“石井欄”，更沒有“黃蜂”“叫天子”，麻雀倒是有的。

映象最深的便是一串紅，叫它“一串紅”真是名副其實，遠(yuǎn)觀它就好比幾簇幾簇的火團(tuán)燒在一起，近看它則是紅得嬌鮮欲滴，這花也很好吃，你輕輕拔下它的一瓣兒花瓣，然后把嘴湊近乳白色的那一端用力一吸，就可以嘗到香甜的花蜜。當(dāng)然，小時候不懂什么憐香惜玉，直接折斷它的花莖，躲到“樹爺爺”茂盛的樹冠底下吃去。

滿足了嗜甜的嘴的同時，免不了一頓臭罵。還有油菜花，一到四月，田里到處都是它，在小河的這頭放眼望去，就像給大地蓋上了一條厚實的絨毯一樣，每每這時，我就會去田里和伙伴們玩捉迷藏，因為那成片成片的油菜花是最好的躲避場所。

成群的蜂兒，搖曳不定的油菜花以及帶著暖意的輕風(fēng)，有點坑坑洼洼的麥壟……好不愜意！我覺得我就如一個國王，不斷來回巡視屬于自己的領(lǐng)地，啊，再來一頂皇冠，一件披風(fēng)，嘖嘖嘖，威風(fēng)極了。