馬上就要比賽了,賽跑選手的臉繃得緊緊的。終于,輪到我們班出場(chǎng)了,只聽(tīng)見(jiàn)那一刻,啦啦隊(duì)們喊道“李紹愷,加油,加油!李紹愷加油!”裁判員喊道“各就各位,預(yù)備——開(kāi)始!”只見(jiàn)我們班的李紹愷馬步腳一蹬,身體用力往后傾斜,飛快的向前跑去,像劉翔一樣。
接下來(lái)就是拔河比賽了,我們拔河隊(duì)的在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,使勁吃奶的勁兒往后拉,,只看見(jiàn)拿繩子非常淘氣,一會(huì)來(lái)我們這邊,一會(huì)兒來(lái)那邊,飄忽不定的,
◆分享好文◆可是我們班可是力爭(zhēng)第一的,我們?cè)嚼接拢接略綉?zhàn),都把平時(shí)嫩呼呼的小臉給憋紅了。繩子似乎對(duì)我們屈服乖乖的跑到了這邊,“嘟——”一聲哨響,裁判宣布“第一輪,三五班勝利!”
“耶——”我們都蹦了起來(lái),不管是平時(shí)十分文靜的,還是十分自卑的,都為我們的勝利而歡呼雀躍。
李老師在為我們高興的同時(shí),也提醒我們“這只是暫時(shí)的勝利,更重要的是下半場(chǎng)呢!大家一定要努力呀”
我們異口同聲地回答道“yes—sir”!
有一天,我做了一個(gè)夢(mèng)……
我夢(mèng)見(jiàn),我發(fā)明了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)水晶球,我把它埋進(jìn)一片空地里。
過(guò)了幾天,水晶球變成了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),五洲四海的人都來(lái)玩。這兒有巨大的“水瓶”形游戲館和游泳館,還有飛行獨(dú)角獸,帶你飛向藍(lán)天……
經(jīng)過(guò)“水瓶”游戲、游泳館,我們可以看到一個(gè)迷你房子(迷你美容屋),別看這個(gè)房子小,很多人去玩的呢!我們看看人們進(jìn)去再出來(lái)的表情吧:有的瞪大眼睛,有的張大嘴巴,還有的把手張開(kāi)伸直……人們看了都笑哈哈!
如果要“方便”呢——這就更容易了!你叫一聲“方便!”馬上搞掂!哈感覺(jué)也沒(méi)有,1秒你又可以去玩了!
這里的東西真夠多!現(xiàn)在來(lái)看看我們坐獨(dú)角獸飛到哪兒:一個(gè)迷你學(xué)院,里面人山人海,過(guò)了一會(huì)兒,人們各自來(lái)到自個(gè)兒的班級(jí),里面也有分過(guò)來(lái)的人,上了一節(jié)油畫(huà)課,我們就坐飛毯回到游樂(lè)場(chǎng),我還一直想著上課的時(shí)候呢!
回到現(xiàn)實(shí),我醒了,多謝媽媽沒(méi)叫醒我呢!
太好了!我長(zhǎng)大一定要做一個(gè)盜版“哈里。波特”,不過(guò)還不知道未來(lái)有沒(méi)有魔法。如果有,我一定要發(fā)明一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)水晶球,你一定要來(lái)玩呀!
樂(lè)園,顧名思義,是給人快樂(lè)的地方。有的人的樂(lè)園是小溪、一座小山、陽(yáng)臺(tái)、而我的樂(lè)園卻是校園。
走進(jìn)校園,便傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。天空光滑澄藍(lán)的象塊藍(lán)寶石,悠悠白云,另人的精神為之一振,這就是我的樂(lè)園。
下課了,同學(xué)們立刻放松了神經(jīng),爭(zhēng)先恐后的往外涌,像鳥(niǎo)兒飛除了籠子,奔向藍(lán)天。我們玩起了各種游戲???,我們班的同學(xué)正在那兒玩沙包。扔沙包的同學(xué)正拿著沙包,躍躍欲試,而接沙包的同學(xué)小心翼翼,高度警覺(jué)的盯著沙包,雙手伸出,像準(zhǔn)備接零食的小孩。勝負(fù)就在一瞬間,沙包從扔沙包的人手中飛出,朝目標(biāo)飛去,接沙包的同學(xué)本以為接住了,可一不小心,失手掉在地上。唉。扔包的同學(xué)得意洋洋,被打中的垂頭喪氣。真是一家歡喜一家憂。
上課了,我們的神經(jīng)立刻蹦得緊緊的。專(zhuān)心致志聽(tīng)講,在知識(shí)的海洋遨游,在武警的智慧寶庫(kù)中尋找寶藏。在老師的指導(dǎo)下,我們披荊斬棘,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難,像幼苗貪婪地吸收甘露,學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)知識(shí),教室里也有樂(lè)趣。
班會(huì)課上,同學(xué)們會(huì)把精心排演的節(jié)目展現(xiàn)出來(lái),看。談們表演的多精彩啊。惟妙惟肖,一個(gè)個(gè)引人入勝的節(jié)目,同學(xué)們看得津津有味,背著有趣的情形吸引住了。哈哈大笑,真精彩!
這就是可愛(ài)的校園,它陪我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。??!我的樂(lè)園——校園
今天,我們開(kāi)了第一次最有趣的活動(dòng),也是我們學(xué)校的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一個(gè)活動(dòng)是50米短跑,張文欣、吳思聰、劉洋孝跑的時(shí)候,我們班的人都在喊加油!加油!我的聲音都喊沙啞了。
第二個(gè)活動(dòng)是400米長(zhǎng)跑,邱穎慧果然沒(méi)有破廢我們的鼓勵(lì)終于苦盡甘來(lái)得了第一,我們可高興了,有的同學(xué)跳起來(lái)歡呼,有的同學(xué)手拍手大聲說(shuō)我們班得了400米長(zhǎng)跑第一,有的同學(xué)去圍攏邱穎慧把抱起來(lái)說(shuō)冠軍,哦冠軍呢!哈哈!
第三個(gè)活動(dòng)是集體活動(dòng)拔河,其實(shí)先是我們贏了很高興,夏老師和崔老師還在旁邊加油,可是后來(lái)4班贏了,同學(xué)們說(shuō)我們輸了。沒(méi)事只要我們竭盡全力了夏老師溫和的說(shuō)。對(duì)呀只要我們用了力,輸了也值得,同學(xué)們聽(tīng)了夏老師這番話又高興起來(lái)了。
我覺(jué)得這次比賽太有趣了。
校園是我的樂(lè)園
在校園里,我度過(guò)了童年最美好的時(shí)光,那是我童年的樂(lè)園。校園里生機(jī)勃勃,書(shū)香濃郁,在這樣的校園里學(xué)習(xí),我感到很快樂(lè)。
不必說(shuō)桂花含苞待放,像個(gè)害羞的小姑娘;也不必說(shuō)石榴樹(shù)的樹(shù)葉蒼翠欲滴,深邃中透著生機(jī);單說(shuō)那普普通通的花兒,就美麗無(wú)比?;▋簜儬?zhēng)奇斗艷,紅、黃、藍(lán)、白、紫……五彩繽紛,互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿學(xué)校的小花園。它們像天邊的彩霞那么耀眼,像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。我們的校園到處都充滿了生機(jī)、快樂(lè)。
學(xué)校的自然風(fēng)光美,人文景觀也不賴(lài)。愛(ài)因斯坦的雕像屹立在學(xué)校的花草之中,雕像上面寫(xiě)著愛(ài)因斯坦的名言:“科學(xué)是永無(wú)止境的,它是一個(gè)永恒之謎?!蓖镒撸涂梢钥匆?jiàn)張衡、陶行知的雕像。沿著臺(tái)階拾級(jí)而上,我感覺(jué)到學(xué)校對(duì)我們的期望——步步高升。隨著臺(tái)階的步步高升,可以看見(jiàn)熱鬧的操場(chǎng)。高大的教學(xué)樓。看著教學(xué)樓,我想起了張衡的一句話:“人生在勤,不索何獲。”我想:學(xué)習(xí)也應(yīng)該勤奮,才會(huì)有收獲。操場(chǎng)上,同學(xué)們活蹦亂跳,籃球隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎、競(jìng)爭(zhēng)激烈。同學(xué)們有的跳繩,有的打乒乓球,有的跑步,臉上洋溢著快樂(lè)。隨即,我看見(jiàn)了在操場(chǎng)角落的垃圾桶,它藏污納垢,卻不求索取,我們的老師們不也是這樣的嗎?我情不自禁地想起了這樣一句詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
在生機(jī)勃勃的校園里學(xué)習(xí),我很快樂(lè),我愛(ài)美麗的校園,那是我的樂(lè)園。
錦江樂(lè)園,體驗(yàn)刺激之感
聽(tīng)說(shuō)媽媽要帶我和表姐一起去錦江樂(lè)園玩,我可真是又愛(ài)又怕。對(duì)于那些刺激的游樂(lè)設(shè)施,看別人下來(lái)狂吐不止,我早有領(lǐng)略;再加上一個(gè)愛(ài)玩的表姐,指不定什么時(shí)候把我拉去玩云霄飛車(chē),真是可怕。于是我?guī)е话驳男那樯下妨恕?/p>
我和表姐人手一張全套票,被表姐以百米沖刺般的速度拖進(jìn)游樂(lè)場(chǎng),而大人早已甩到后面去了。還沒(méi)看清是哪,早已被姐姐拖到激流勇進(jìn)里了。我扶著把手,狂喘粗氣,大人們也就此氣喘吁吁的趕來(lái)。不一會(huì)兒,就上了船,先是一個(gè)比較矮的坡,當(dāng)我煞白的臉微轉(zhuǎn)有血色時(shí),一個(gè)更陡的坡擺在我面前,還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),船已經(jīng)沖下去了,我發(fā)瘋似了的狂叫,生怕自己被甩了出去,接下去的緩沖更可怕,一大片一大片的水花朝我們涌來(lái),我坐在最前面,自然是被弄濕了。我被嚇得臉發(fā)綠,絲毫沒(méi)有轉(zhuǎn)變。表姐在一旁偷笑,當(dāng)我下定決心不跟她玩時(shí),我又早已被她拉到了溶洞飛車(chē)離去了,那速度之快啊,連風(fēng)也追不上。由于人少,直接就進(jìn)去了。我再看其他人玩時(shí),總掉東西,所以,我發(fā)抖的手放好頭箍、眼鏡、帽子,一切都OK了以后,出發(fā)了。我以為是一種開(kāi)的速度快但不陡的觀光車(chē),可一看,卻是室內(nèi)過(guò)山車(chē)!過(guò)山車(chē)!我從沒(méi)敢碰任何過(guò)山車(chē),唉,真是暈倒,攤上這樣一個(gè)愛(ài)刺激的表姐,我也一起受苦。我嚇得眼睛都閉起來(lái)了,可表姐的笑聲還在耳邊響起,真是吃不消。好不容易在祈禱一百萬(wàn)次以后,才停了下來(lái)。我心想:玩了兩個(gè)地方以后,可以休息一會(huì)兒了吧,可沒(méi)有料到,表姐又把我拽到了海盜船。
經(jīng)歷一番磨難以后,最最痛苦的事即將來(lái)臨。表姐居然把我拉到了云霄飛車(chē)的行列中,真是生不如死??!可要知道,我最怕座過(guò)山車(chē)了呀!只聽(tīng)旁邊的人說(shuō):“不去啊,會(huì)后悔的?!笨晌以谛睦镄÷暷钸叮骸叭チ?,更后悔?!本o張的時(shí)刻終于來(lái)臨了,我被表姐硬壓在座椅下,動(dòng)彈不得,想逃離,卻又不可能。車(chē)子慢慢往上升,我還在不停的掙扎,到了頂端停了下來(lái),我迫切的希望車(chē)子就此停住。我望著藍(lán)天白云,就想象自己是一直被束縛在車(chē)上的鳥(niǎo)兒,即將面臨可怕的情景,可突然一下子,車(chē)子又動(dòng)了,我的希望破滅了。車(chē)子的速度越來(lái)越快,我的心突然感覺(jué)往后倒,又突然往上提,我閉起眼睛,不看外面的事物,但在好奇心的驅(qū)動(dòng)下,我半睜半閉,可不幸的是,卻正是我頭朝下的時(shí)候。伴隨著撕心裂肺的嚎叫聲,終于停止了。我是被表姐搬下樓梯,剛準(zhǔn)備扶著欄桿站起來(lái),可誰(shuí)知我腿一發(fā)軟,一屁股坐在了鐵板做的樓梯上,那叫個(gè)生疼??!我邊揉屁股邊走到了大人們休息的地方,我可被表姐害慘了喲。不過(guò)想想,還是第一次做了云霄飛車(chē),在我的膽量練就中,又邁出了新的一步。后來(lái),我和表姐又玩了颶風(fēng)飛椅等游樂(lè)設(shè)施,就在一聲聲的慘叫聲中疲憊的回家了。
在錦江樂(lè)園游玩的過(guò)程中,我不僅玩了一些刺激的東西,讓人興奮,還讓我變得更加膽大了。哦,對(duì)了,還有不要和愛(ài)玩的人一起去,不然會(huì)像我一樣很慘。
貌似有些長(zhǎng),慢慢刪。。
校園里的游樂(lè)場(chǎng)
字?jǐn)?shù):500字 時(shí)間:2012-11-14
我們衛(wèi)國(guó)小學(xué)校園大門(mén)的右側(cè)有個(gè)游樂(lè)場(chǎng),每天那里特別熱鬧,是同學(xué)們最喜歡去的地方。
下課鈴一響,同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)飛向游樂(lè)場(chǎng),玩自己喜歡的器械,放松心情,鍛煉身體。游樂(lè)場(chǎng)那里有我喜歡的雙杠、天梯、鐵索橋。玩雙杠的水平班上數(shù)我最厲害。你瞧,一到課間我像超人一樣從雙杠這頭飛到那頭,身手敏捷,象猴子攀巖一樣,誰(shuí)也不比我快。天梯要10歲以上的同學(xué)才可以玩,9歲以下同學(xué)不夠高,手抓不住,掉下來(lái)了可能會(huì)受傷,很危險(xiǎn)。我們班上有一個(gè)同學(xué)玩天梯水平最高,一次他可以連續(xù)飛躍四個(gè)格,真是令人佩服。鐵索橋很適合低年級(jí)同學(xué)玩,走在上面搖搖晃晃的,象喝醉酒一樣,可有趣了。走鐵索橋可以發(fā)展人的平衡能力。我們的游樂(lè)場(chǎng)中央有一棵大榕樹(shù),就像一把大傘,一年四季給我們這風(fēng)擋雨,所以在游樂(lè)場(chǎng)里可以放心的玩,開(kāi)心的玩。
此外游樂(lè)場(chǎng)邊上的兩張嶄新的乒乓球臺(tái)是游樂(lè)場(chǎng)向外延伸的一片樂(lè)土,一到課間那里可搶手啦!愛(ài)打乒乓球的同學(xué)把那兩張臺(tái)圍得水泄不通。其中有很多人都是打乒乓球的高手,打輸?shù)娜司鸵獡Q下來(lái),打贏的人可以繼續(xù)打,直到他輸了才被換下來(lái)??粗麄兡且慌囊怀橐粨醯摹皩?zhuān)業(yè)氣勢(shì)”,我想說(shuō)不定他們中有人會(huì)有朝一日成為世界冠軍或者奧運(yùn)會(huì)冠軍為祖國(guó)爭(zhēng)光呢!
你覺(jué)得我們衛(wèi)國(guó)小學(xué)的游樂(lè)場(chǎng)怎么樣?歡迎你到我們學(xué)校的游樂(lè)場(chǎng)來(lái)玩。生命在于運(yùn)動(dòng),你也好好舒舒筋骨、練練身體呀!
國(guó)慶節(jié)那天,風(fēng)和日麗。我懷著又高興又激動(dòng)的心情去了萬(wàn)象游樂(lè)園。
我們終于來(lái)到了萬(wàn)象游樂(lè)園。剛一下車(chē),就聽(tīng)到震耳欲聾的音樂(lè)和人們的喊叫聲,我迫不及待地一路奔去,那里早已人山人海。我一下子被那吊在半空中的摩天輪吸引住了,我決定先坐摩天輪。于是,在我的勸說(shuō)下,有恐高癥的媽媽也坐上了摩天輪。剛上了摩天輪,我的心中已是怦怦地跳了,雖然摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)的速度很慢很慢,可是媽媽一直閉著眼睛,我只好捂著媽媽的眼睛,不讓她往下看,她的雙腿還一直顫抖著??晌揖筒灰粯恿耍姨ь^向下看,整個(gè)東營(yíng)城盡收眼底,馬路上奔馳的汽車(chē)就像火車(chē)盒一樣,走著的人們就像螞蟻一樣在爬行。摩天輪轉(zhuǎn)了一周,我們走下了摩天輪。
接下來(lái),我又和舅媽、小表弟一起坐上了小船,玩兒激流勇進(jìn),我想:王浩然,你能行!你一定會(huì)勝利的!連小表弟都敢坐,你就試一試吧!小船自動(dòng)行駛了,這可真是讓我有了見(jiàn)識(shí),小船開(kāi)始上坡了,我的心里還是很緊張,我們到了最高頂,馬上就要往下沖了,我抱著小表弟,我不敢睜開(kāi)眼睛,心中就像揣著一塊大石頭,當(dāng)小船“哧溜”從最高處沖下去的那一瞬間,我感覺(jué)小船像火箭一樣快地沖下來(lái),我不敢睜開(kāi)眼睛,只感覺(jué)到渾身濕透了,我渾身涼颼颼的,我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是剛才下來(lái)時(shí)濺起來(lái)的水花淋到了身上,真像洗了個(gè)澡啊!
我又自己玩了水上步行球,剛上去時(shí)我不會(huì)玩,只是在步行球里摸爬滾打,到了最后,媽媽指導(dǎo)著我,要小碎步跑起來(lái),不跌倒才行,我根據(jù)媽媽說(shuō)的話,做了起來(lái),我小碎步跑了起來(lái),透明的步行球在我的腳下轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái),當(dāng)我出來(lái)時(shí)已經(jīng)是疲憊不堪,滿頭大汗了,可是我感覺(jué)我的收獲很大!
我們?cè)谌f(wàn)象游樂(lè)園玩了一天,我戀戀不舍地離開(kāi)了萬(wàn)象游樂(lè)園!
我理想中的學(xué)校湖北松滋市麻水小學(xué) 劉冠軍 我理想中的學(xué)校處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。學(xué)校沒(méi)有圍墻,她就在田野里,就在社區(qū)中。學(xué)校也沒(méi)有高樓大廈,但多的是參天古木和爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。學(xué)校甚至也沒(méi)有許多游樂(lè)設(shè)施,但隨處可見(jiàn)的是人鳥(niǎo)嬉戲的溫馨情境、蛙聲一片的純凈氛圍。在學(xué)校仰望天空,天是藍(lán)的;俯視大地,地是綠的??諝庵锌偸菑浡逑悖曇袄锟偸浅溆椭C。在這里,呼吸是自由的,精神是愉悅的,生命是舒暢的,心靈是澄澈的。我理想中的學(xué)校個(gè)個(gè)生龍活虎。女教師沒(méi)有一個(gè)黃臉婆,男教師個(gè)個(gè)是帥哥。他們運(yùn)動(dòng),他們健康,他們陽(yáng)光,他們朝氣,他們年青,他們?yōu)t灑,他們精神,他們充滿無(wú)窮無(wú)盡的力量。學(xué)生中,沒(méi)有小胖墩,沒(méi)有豆芽菜,沒(méi)有近視眼,沒(méi)有駝背,沒(méi)有雞胸。他們?cè)诓賵?chǎng)上跳啊,蹦啊,他們?cè)诤屠蠋熞黄鹱鲋鞓?lè)的游戲,他們?cè)诤屠蠋煴人俣?、比耐力,他們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)。我理想中的學(xué)校隨時(shí)笑聲震天。老師們豐衣足食、生活樸素但是足夠小康。他們夫妻和睦、家庭幸福所以談笑風(fēng)生。同事之間沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有爾虞吾詐,沒(méi)有文人相輕。教室里,學(xué)生從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)白眼、訓(xùn)斥和體罰。他們沒(méi)有壓力,沒(méi)有負(fù)擔(dān)。他們輕輕松松,他們快快樂(lè)樂(lè),上課在笑,活動(dòng)在笑,睡夢(mèng)中也可以笑出聲來(lái)。我理想中的學(xué)校到處書(shū)聲朗朗。校長(zhǎng)在讀書(shū),他從不說(shuō)教,只說(shuō)書(shū)。他對(duì)老師和學(xué)生最溫柔的處罰就是讓他們讀書(shū)、薦書(shū)。老師們?cè)谧x書(shū),他們用讀書(shū)美容,他們用讀書(shū)充電,他們用讀書(shū)滋補(bǔ),他們用讀書(shū)備課,他們用讀書(shū)娛樂(lè)休閑。孩子們也在讀書(shū),他們讀有字的書(shū),更讀無(wú)字的書(shū)。校園里沒(méi)有噪音,沒(méi)有銅臭,只有書(shū)聲,只有書(shū)香。我理想中的學(xué)校,老師不是老師,老師也是學(xué)生;學(xué)生不是學(xué)生,學(xué)生也是老師。我理想中的學(xué)校,教室不是教室,教室是圖書(shū)館、博物館、動(dòng)物園;課堂不是課堂,課堂是演唱會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、報(bào)告會(huì)。我理想中的學(xué)校,我的教育烏托邦。
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