三級下學(xué)期校園四季景色的作文(美麗的校園必須有四季作文350字三年級)

1.美麗的校園必須有四季作文350字三年級

我的校園一年四季景色誘人。

春天，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。在校園里，小草紛紛探出頭來。五顏六色的花朵熱烈地

歡迎著春天的到來，你看這些花朵，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，你不讓我，我不讓你，爭芳斗艷，有趣極了！在花的另一邊就是一排排榕樹，這些榕樹像一個

個士兵在站崗。同學(xué)們在榕樹下一邊沐浴著明媚的陽光，一邊看著迷人的書。

夏天，學(xué)校里綠樹成蔭，一顆顆大樹像一把綠色的大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。有的同學(xué)在樹蔭下看書，有的同學(xué)在樹蔭下游戲，還有的同學(xué)在樹蔭下打羽毛球，真是一番生氣勃勃的景象啊！

秋天，翠綠的小草悄悄地?fù)Q上了金黃色的上衣。一片片枯黃的葉子在樹上隨風(fēng)飄落下來，在天空中翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶在那兒歌唱，雖然失去了黃葉的陪伴，樹卻顯得那么精神，在微風(fēng)中頻頻點頭。

冬天的校園是那么地?zé)狒[。放學(xué)了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)了操場。打籃球、踢足球、跑步成了同學(xué)們最愛的運(yùn)動。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個校園。冬季的校園頓時變得熱鬧起來，洋溢著生機(jī)與活力。

??！我的校園多么美麗，希望你有機(jī)會來細(xì)細(xì)游賞。

2.三年級300字作文四季的校園怎么寫

我們的校園很美很美，每個季節(jié)都有一道獨特的風(fēng)景，各有各的風(fēng)采.現(xiàn)在就讓我們一同走進(jìn)校園的四季，觀察一番那一道道迷人的風(fēng)景吧.

春天的校園是花草爭麗斗艷的時節(jié).教室前的草坪上，小草綠油油的，開始冒出新芽，好象穿上了漂亮的綠衣服；花池里面，迎春花、薔薇花正悄然綻放；柳樹和白楊的嫩綠的枝葉隨風(fēng)擺動，跟跳舞似的.看了這風(fēng)景，讓人的心情多么舒暢.

夏天的校園到處都散發(fā)著勃勃生機(jī).蟬在樹上“知了，知了”的鳴叫著；一棵棵枝繁葉茂的垂柳和白楊，在風(fēng)的吹動下“沙、沙、沙……”的爭論著什么；通往圖書館的大路兩旁呈現(xiàn)出一片翠綠.上課了，校園里安靜下來，教室里不時傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲，好一派生機(jī)盎然的景色.

秋天的校園被染成了一片黃色.天氣涼爽了，樹葉也漸漸泛黃，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，黃葉簌簌滑落，一片片象美麗的蝴蝶在翩翩起舞.校園里象是鋪上了一張黃燦燦的金色地毯.校園的秋天真美??！

冬天，下雪了，校園里白皚皚一片.這純潔的白色讓人看了可以達(dá)到忘我的境界.同學(xué)們在校園里盡情的玩耍，打雪仗、堆雪人，每一個人都玩的那么開心.

校園里的每個季節(jié)都別具一格，細(xì)心的同學(xué)都能夠充分體味它.朋友們，你們說，四季的校園美不美？

3.作文三年級,寫一篇春夏秋冬的景色作文

春夏秋冬，一年四季美如畫。

不覺間，春姑娘悄悄地來到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)輕輕吹拂，吹醒了大地，吹綠了小草，吹紅了桃花，吹化了小河中的冰雪。讓那春水潺潺地流淌，讓那小溪開始了歡唱。小鳥兒站在枝頭，吟唱著動人的歌曲，贊美著大自然的美好。百花齊放、萬紫千紅、百鳥爭鳴，到處彌漫著鳥語花香。

春天剛乘風(fēng)而去，夏季便姍姍來臨。小河邊，綠樹成陰，一陣輕風(fēng)吹過，樹葉兒沙沙作響。碧綠的柳樹在微風(fēng)的撫摸下，輕輕地?fù)u曳著那細(xì)長的秀發(fā)，跳起了輕柔而優(yōu)美的舞蹈。河面上，玉盤似的荷葉星羅棋布，給小河罩上了一層綠紗。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝荷花如少女般亭亭玉立。粉荷垂落，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎皎無暇，美不勝收，令人流連忘返。

漸漸地，綠葉泛出微黃，秋天翩然而至。秋風(fēng)撲面而來，帶來絲絲涼爽，令人心曠神怡。它吹到田野上，田野一片金黃。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。它吹過果園邊，果園碩果累累。金燦燦的鴨梨，紅彤彤的蘋果，給人們帶來了無限豐收的喜悅。它吹進(jìn)花園里，菊花迎風(fēng)開放，紅的，白的，黃的……，勾畫出一幅絢麗多彩的金秋美景。

當(dāng)火紅的楓葉撲向大地時，冬爺爺來臨了。那漫天飛舞的雪花不一會兒就給大地鋪上了一層毛絨絨的地毯。城市里銀裝素裹，成了冰雪的王國。田野里，麥苗兒在厚厚的棉被下呼呼大睡，為迎接來年春天養(yǎng)精蓄銳。只有松柏和臘梅挺著胸脯，迎風(fēng)傲雪，分外精神。

一年四季是一幅美麗的畫卷，景色變換，氣象萬千。神奇的大自然魅力無限，把我們美好的生活裝扮得五彩斑斕。

4.三年級按春夏秋冬的順序?qū)懢暗淖魑?00字

例文

我們的校園雖然只是地球上一個很小很小的角落，可她在我的心里卻是那樣的寬廣秀麗。 春天像童話里神奇的仙女，所到之處，都會積雪融化，樹木抽芽，鮮花開放，冬眠的動物睜開惺忪睡眼……校園里的萬物都開始了新的生命。

夏天，驕陽似火，炙烤著大地，我們學(xué)校的月季花頂著炎炎烈日，挺身而出，展開了自己美麗的花瓣，而且開的那么鮮艷，好象正在舉行比美大賽。校園里到處鳥語花香，漫步校園的合歡樹陰下，頓覺一陣陣涼風(fēng)迎面撲來。

秋天，校園里的柿子樹上掛滿了一個個小燈籠，一陣秋風(fēng)吹過，無數(shù)黃蝴蝶紛紛跳起優(yōu)美的舞蹈，怒放的菊花，火紅的雞冠花和一串紅都為金秋抹上了靚麗的色彩。

冬天，樹木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼的刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場大雪過后，那樹木和樓房都換上了雪白的銀裝，整個校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們都來到了操場上，堆雪人打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。 我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，我真感到幸福。

5.三年級作文"校園的景色80字".

在我心里，校園是美麗的地方。因為在那兒，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶?；貞浤敲篮玫男δ槨?/p>

春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲?？墒牵欢诵牡闹嗽跇渖喜煌５慕泻爸骸爸恕恕钡牵瑯湎碌膸讉€小孩仍舊玩耍著?？蓯旱奶栠€是熱的人們不知如何是好。

秋天，金秋時節(jié)，景色宜人。'樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來做葉印，有的同學(xué)撿來做樹葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來做妝飾……

冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅持做早操。

我們的校園是綠的，無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時代的兒童?！?/p>

6.描寫校園四季景色的作文

我這有個精品，估計你不要

細(xì)雨微揚(yáng)，尋夢江南

清風(fēng)，從我的耳畔瀟然掠過的時候，踏一只蓮舟，撐一支竹篙，朝著楚腰纖細(xì)、鶯歌婉轉(zhuǎn)的江南最深處尋夢而去。

我的江南，是打水少女銀鐲的叮咚，是采蓮女子甜美的嬌顏，是賣花阿婆嘹亮的歌喉。

我的江南，是青石板上濕漉漉的溫潤，是荷花池里輕盈盈的婀娜，是落花風(fēng)中上下翻飛的翩躚，是杏花深處高高挑起的酒幡，是烏衣巷口斜斜掛著的斜陽。

我的江南，自氳氤似霧的朦朧煙雨中曼舞而來，流盼的美目灼灼照亮十里秦淮繁華的舊夢；我的江南，自淺吟低唱的紫檀琵琶里踏歌而來，悠揚(yáng)的仙音渺渺撥響吹簫玉人幽婉的心弦。

我的江南，掬一捧晶瑩剔透的春水，簪一朵潔白無瑕的心蓮，靜靜地攏起烏黑盈亮的三千青絲，將旖旎曲折的心事，細(xì)細(xì)密密地綰結(jié)成圓圓的花環(huán)。

我的江南，在莊生的蝴蝶夢里輕舞飛揚(yáng)，在禹錫的弱柳風(fēng)中獨笑含顰，在杜牡的豆蔻梢頭娉娉裊裊，在姜夔的二十四橋清角吹寒。

我的小舟，輕輕地穿過唐風(fēng)宋雨漢長廊，在暗香盈袖的姑蘇城外悄然佇立。聽悠長清越的鐘聲，驚破寂寞游子惆悵的思緒；看槳聲燈影的楓橋，迷朦天涯孤旅憂郁的眼眸；看青衫磊落的書生，橫笛月下，把酒放歌，一樽飲盡千古事。

我的小舟，緩緩穿過粉墻黛瓦楊柳風(fēng)，在寂寥幽深的雨中長巷默默凝望。看玲瓏馨香的紫色丁香結(jié)滿凄婉的清愁，看清雅嫻靜的旗袍女子，皓腕如玉，素手輕揚(yáng)，裊娜徐行，款款地將手中的油紙傘舞動成一種空靈的詩意。

我的小舟，在江南的懷抱里四處游走。俯首，湖光山色、水波瀲滟；仰頭，江山如畫、月華如水。

我的小舟，迤行在玉肌水骨、如花精魂的江南水鄉(xiāng)里，猶如沉浸在女兒紅芬芳馥郁的醇香之中，心旌神搖，目眩神迷。

我的江南，是才子的詩情和佳人的笑靨釀成的醇酒，是杏花春雨和曉風(fēng)殘月交織的景致，是大江東去和小橋流水輝映的風(fēng)情。

我的江南，既詩意，又浪漫。我的江南，既柔媚，又熱烈。我的江南，既婉約，又明媚。

我的江南，清麗飄逸得如同娉婷的紅顏，明眸如水，黛眉如煙，妖嬈嫵媚，淺笑嫣然。

三月的煙花，是她深情的呢喃，柔柔，無語也繾綣。七月的流火，是她溫柔的眼神，脈脈，無酒亦沉醉。

而日日打江南走過的我啊，早已醉在我的江南溫柔的顧盼之中了，而且，沉醉，不知歸處……

去里面找找

7.關(guān)于三年級描寫景色siji校園的作文400字

春天，萬物復(fù)蘇，小河水嘩嘩地順流而下；活潑機(jī)靈的小鳥們在枝頭喳喳地縱情歌唱；小草們神不知鬼不覺地從地下探出了腦袋，大地?fù)Q上了綠色的新衣；小野花們爭先恐后地展示著自己的美麗；一棵棵大樹好像正在返老還童，抽出嫩黃色的新芽；。年邁的鳳凰木也緊跟著春天的步伐，吐出米粒大小的嫩葉，就像剛出生的嬰兒那般嬌嫩。

夏天，太陽像一個火爐似地炙烤著地面。鳳凰木的葉子早已變成了深綠色，枝條也向四周擴(kuò)展了許多，變成了一把綠色的大傘。當(dāng)太陽透過茂密的樹葉篩下一束束金光時，美麗的鳳凰花綻開了一張張笑臉，好像給鳳凰木披上了紅色的霞衣。

秋天，鳳凰樹的葉子慢慢地變成了金黃色，在微風(fēng)吹拂下紛紛飄落下來，給地面鋪上了一層厚厚的金色地毯。課間十分鐘，我和小伙伴們在鳳凰樹下盡情地玩耍、嬉鬧，甭提有多高興了。

冬天，刺骨的寒風(fēng)從耳邊呼呼地刮過，古老的鳳凰木褪去了繁華，仿佛一個彎著腰、知識淵博的老學(xué)者，正在講述著她一百多年來的滄桑歲月，并勉勵我們克服各種困難、勤奮學(xué)習(xí)，成為對國家有貢獻(xiàn)的人才。

8.校園的四季景色四年級作文

春天的校園富有生機(jī)，夏天的校園充滿活力，秋天的校園掛滿笑意，冬天的校園則是另一番情趣。

春天校園里洋溢著生機(jī)勃勃的嫩綠，小草長出來了，地面上發(fā)出“沙沙”的聲音，它——小草正和春姑娘講悄悄話。萬物復(fù)蘇，茶花吐出春芽，點綴校園，每當(dāng)下課或放學(xué)同學(xué)們總會到植物角看看茶花，聞聞茶花那舒心的香氣。

夏天啦，校園里一片濃綠。紫微“躲”茂密的竹林下“乘涼”。好像剛被太陽烤過一樣。整個校園綠蔭蔭的，抬頭一看，仿佛進(jìn)入了神話世界：陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚亂，使人神清氣爽，飄然欲飛。

深秋，秋天只好脫下它那美麗衣裳，枯萎、單調(diào)的站在那兒，這時這刻校園格外寧靜！桂樹開出了嫩黃的花朵，撲鼻而來的香味，讓校園里增添了一陣芳香！

冬季，北風(fēng)呼呼，凍得同學(xué)瑟瑟發(fā)抖，真是北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨?。≈褡右廊皇滞Π?，綠得沉郁。冬天來啦表示新的一年就來到！四季的校園真美！

9.描寫校園四季景色的作文

校園四季大自然的四季是那樣的迷人，令人陶醉，而校園的四季更使人心曠神怡，無限瑕想…… 春的使者----燕子嘰嘰喳喳飛到校園，給我們帶來了喜悅的消息，好像在說：“春天不啦！春天不啦！”春雨姑娘聽見了，忙散開褲簾，盡情渾灑，滋潤著大地。

小草小花快樂極了，探出頭來吮吸著雨的甘露，喝足后一夜之間長高了一大截，像是把冬天的寒冷一下子拋到腦后。這時，孩子們也來上學(xué)來了，看到一片生機(jī)勃勃的景象，不禁贊嘆著：“哇，好一片萬物復(fù)蘇的景色！”那迎春花在一旁釋放著醉人清香，天還未亮，從教室便傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。

“知了！知了！”隨著知了的一聲呼喚，門口的大松樹伸出自已的大臂膀，顯示出綠蔭蔭的色彩?？茨腔ㄆ岳锶~草，有一大片一大片的，真想睡上去呀！在眾多三葉草的簇?fù)硐?，兩棵婀娜的玉蘭樹格外引人注目。

它那潔白的花兒嬌艷無比，“真像一位仙子呀！”我贊嘆到。來到走廊，向有著向上攀爬的紫藤，把那小小的走廊裝飾得既芳香又可愛。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多第像一串串的紫葡萄呀！“看呀！蝴蝶！”隨著一位小同學(xué)的喊叫，我望去。啊！在教室門前的月季花上正停著一只蝴蝶盡情地吸吮著花粉。

秋天是一片金色的天地，瞧，那操場上周圍梧桐樹的葉子已經(jīng)發(fā)黃，飄落在地上，有的同學(xué)還采集它去做標(biāo)本呢！更美的景色是在那金黃色的大地上，時不時還有幾個同學(xué)在打籃球，那跳動的身影映在夕陽的光芒下，顯得格處動人。怒放的秋菊，在雨水的滋潤下，晶瑩芬芳，惹人喜愛。

冬爺爺?shù)膩淼?，白雪籠罩了校園。雪落在勺子般的冬青葉上，就像一個個奶油拌飯。

下課了，孩子們開始了玩雪的游戲，忘記了寒冷，忘記了煩惱，快活地嬉戲著。小雪花也融進(jìn)了這開心的場景，把孩子們打扮成一個個小雪人、圣誕人。

再瞅瞅地下，著實可真是冰冰涼涼，雪糕般的一片。好一個銀裝素裹的童話世界，兒童的天地。

校園四季的景色美麗如畫，充滿了詩情，富有著畫意。我愛這誘人的景色，更愛校園的四季景象。