校園愛(ài)情利弊一百字作文(搜一篇關(guān)于大學(xué)生校園戀愛(ài)的利弊的論文)

1.搜一篇關(guān)于“大學(xué)生校園戀愛(ài)的利弊”的論文

大學(xué)生戀愛(ài)利弊論文 大學(xué)生是否應(yīng)該談戀愛(ài)，談戀愛(ài)是否會(huì)造成很大影響已經(jīng)成為近年來(lái)社會(huì)談?wù)摰臒衢T(mén)話題之一。

有不少同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)話題時(shí)，會(huì)不加思索的說(shuō)利大或弊大，然而我認(rèn)為事物總是具有兩面性，大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題同樣也是如此。當(dāng)我們?cè)谏钪兴佑|到的是其不利的一面，甚至走向極端時(shí)，便會(huì)斷定大學(xué)生戀愛(ài)弊大于利，但如果我們?cè)谏钪懈鼜V泛接觸到的是其有利的一面，我們又怎能說(shuō)是弊大于利呢？這就好象吃魚(yú)一樣，我們有時(shí)會(huì)被魚(yú)刺卡住喉嚨，但我們能僅因?yàn)檫@幾根骨頭就說(shuō)吃魚(yú)不好嗎？弊大于利嗎？不是的！因?yàn)轸~(yú)刺卡喉嚨只是一個(gè)層面，如果小心，完全可以避免；而只要我們吃魚(yú)，就一定能得到營(yíng)養(yǎng)。

因此我認(rèn)為在大學(xué)期間談戀愛(ài)有弊也有利。 多數(shù)的同學(xué)在經(jīng)歷了高考的“煉獄”后，對(duì)大學(xué)生活充滿無(wú)限美好幻想，這其中自然包括了戀愛(ài)。

正如我在開(kāi)篇提出的大學(xué)生戀愛(ài)有利也有弊，矛盾既是對(duì)立的，又是統(tǒng)一的，矛盾雙方依據(jù)一定的條件是可以相互轉(zhuǎn)化的。我們不能單純的討論是利大于弊還是弊大于利，要全面分析矛盾，堅(jiān)持兩分法，防止片面性。

矛盾既然是普遍存在的，那么我們就應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析。 首先，我認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)的利主要表現(xiàn)在這幾方面： 一.生戀愛(ài)可以增加一個(gè)人的責(zé)任感。

正確的戀愛(ài)可以使一個(gè)人由不成熟到成熟，從而增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。當(dāng)同學(xué)愛(ài)上了一個(gè)人之后，就會(huì)自覺(jué)萌生了一種責(zé)任感與使命感，進(jìn)而學(xué)會(huì)付出，健全自己的人格。

比如，你有愛(ài)偷懶的毛病，而他（她）不喜歡，那你就有可能為了對(duì)方而改變；或者你有愛(ài)沾小便宜的毛病，而對(duì)方不喜歡這樣，那就有可能為了對(duì)方而改變。 二.學(xué)生戀愛(ài)可以使一個(gè)人更有理想和抱負(fù)。

理想賦予愛(ài)情深刻的社會(huì)內(nèi)涵，是愛(ài)情的內(nèi)在依據(jù)，愛(ài)情是兩個(gè)人感情的交融，是愛(ài)對(duì)方和愛(ài)自己的統(tǒng)一，一方對(duì)人品的期望回影響另一方對(duì)人品的期望；一方對(duì)行為的認(rèn)同會(huì)影響另一方行為的標(biāo)準(zhǔn)；一方的言談會(huì)影響另一方心聲的表露。這種人格上的相互映襯，志趣上的相互認(rèn)同，就形成了雙方對(duì)生活的共同理想，從而使戀愛(ài)中的男女精神振奮，彼此受到鼓勵(lì)，激發(fā)人的智慧，升華人的品格。

三.正確的戀愛(ài)觀可以使大學(xué)生更加尊重人格的平等。 戀愛(ài)作為一種人際交往形式，也必然受到道德的約束。

愛(ài)對(duì)方就要給對(duì)方自由和快樂(lè)，要尊重對(duì)方。其實(shí)大學(xué)校園中動(dòng)人的愛(ài)情故事也不乏有之。

據(jù)報(bào)載，某大學(xué)的一對(duì)戀愛(ài)中的男女，男孩不幸患上了白血病，而女孩知道后并沒(méi)有拂袖而去，她更加的關(guān)心愛(ài)護(hù)男友，并且不顧社會(huì)的議論，獨(dú)自一人在大街上向路人討錢(qián)來(lái)給男友治病?？梢哉f(shuō)他們的愛(ài)情是積極的，美好的，更是感動(dòng)人的。

四.戀愛(ài)成為學(xué)習(xí)的調(diào)劑和促進(jìn)兩個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。 俗話說(shuō)士為知己者死，女為閱己者容，兩人相愛(ài)后，總希望展示最好的一面，共同追求更好的東西，此時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生出不斷努力向上的動(dòng)力，比如兩個(gè)人一起商量考研，一起出國(guó)，無(wú)論結(jié)果如何，過(guò)程中的積極與努力都已具有不容忽視效應(yīng)。

其次，我也不否認(rèn)大學(xué)生談戀愛(ài)也確實(shí)存在者弊端。 一.大學(xué)階段，是同學(xué)們從青春期向成人過(guò)度的一個(gè)時(shí)期，其心理和生理還未達(dá)到完全的成熟，容易產(chǎn)生一時(shí)的沖動(dòng)。

在大學(xué)里，一個(gè)人離家在外，常常會(huì)感到孤單，這時(shí)就渴望有一個(gè)自己可以傾訴和依靠的人， 各自地域的差距，導(dǎo)致性情還有習(xí)慣都不同，就使異性更具有神秘感，更有吸引力，從而更加深了同學(xué)們渴望刺激與新鮮的追求。有些同學(xué)在與異性的交往中不能準(zhǔn)確的區(qū)分友誼與愛(ài)情，被沖動(dòng)與對(duì)異性的好奇蒙蔽了雙眼，天真的以為自己的愛(ài)情降臨，草率的交往之后，隨之而來(lái)的往往是難以磨滅的痛苦。

二.大學(xué)生活雖是美好的，我們可以適當(dāng)?shù)妮p松一下，但我們還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主的。一心不能二用，既然你戀愛(ài)了，就很有可能影響到自己的學(xué)習(xí)。

有些同學(xué)竟錯(cuò)誤的把愛(ài)情放在人生的最高地位，奉行愛(ài)情至上主義，沉迷于感情的纏綿之中，最終影響學(xué)習(xí)，影響到自己的前途。 某A大的一名女身生因?yàn)楦星閱?wèn)題而跳湖自盡了，這樣的悲劇在高校并不罕見(jiàn)。

這就說(shuō)明當(dāng)代的大學(xué)生的心里素質(zhì)還是不高。 三.還有些大學(xué)生把戀愛(ài)看成一種時(shí)尚，他們認(rèn)為在大學(xué)里不談戀愛(ài)就跟不上時(shí)代的步伐，于是不管喜歡與否，適合與否，亂追一氣，亂愛(ài)一氣。

他們是“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”把愛(ài)情當(dāng)成兒戲，這樣不僅會(huì)傷害對(duì)方，也會(huì)傷害自己，甚至對(duì)周圍同學(xué)及家人也造成了一定的傷害。 四.大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上不能完全獨(dú)立，多數(shù)同學(xué)的經(jīng)濟(jì)仍舊來(lái)源于父母。

談戀愛(ài)增加開(kāi)支使不可避免的。每逢星期天，大學(xué)校園里的“偶數(shù)”就會(huì)很多，他們出入于高級(jí)的飯館，買(mǎi)昂貴的東西，卻不曾想到他們的浪漫是用父母的血汗錢(qián)換來(lái)的！有些大學(xué)生在選擇戀人時(shí)竟以是否有錢(qián)為標(biāo)準(zhǔn)，真正的愛(ài)情是不會(huì)以金錢(qián)為基礎(chǔ)的。

五.學(xué)校的環(huán)境和社會(huì)的環(huán)境差距很多， 同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里海誓山盟，但由于家庭、社會(huì)等等多方面因素，畢業(yè)后，多數(shù)各歸各位，成功率非常的低，倘若心理素質(zhì)不夠好，那么等待這些戀人們的又將是生離死別般的痛苦。 對(duì)于大學(xué)生談戀愛(ài)這一問(wèn)題，我們不能盲目的贊同，也不能武斷的反對(duì)。

2.關(guān)于校園戀愛(ài)的利與弊

早戀有弊有利，但最終還是看你自己的自控能力。

如果你的自控能力強(qiáng)的話。 早戀其實(shí)并不影響學(xué)習(xí)，只要你能夠克制住自己的心態(tài)，不讓早戀影響學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)，跟女（男）朋友談戀愛(ài)時(shí)，快樂(lè)的享受，學(xué)習(xí)的時(shí)候，拋開(kāi)愛(ài)情，努力學(xué)習(xí)，這樣我相信不會(huì)影響學(xué)習(xí)的，我們年級(jí)就出了許多這樣的人，他們都是雙雙對(duì)對(duì)，沒(méi)有一個(gè)因早戀影響學(xué)習(xí)的，反而有些男生在女朋友的鼓勵(lì)下，成績(jī)更上一層樓，也有男生為了女朋友，不再抽煙，不再吸毒，去網(wǎng)吧，電游室等~可以說(shuō)早戀救了這些學(xué)生啊. 你們那些所謂早戀影響青少年，那我到要問(wèn)問(wèn)你們，外國(guó)的小孩子幾乎都早戀，為什么外國(guó)仍然保持繁榮的制度？（PS：本人15歲，以上純屬個(gè)人觀點(diǎn)）。

3.簡(jiǎn)述校園愛(ài)情的利與弊

學(xué)生就談戀愛(ài)的話，稍有不順就會(huì)胡思亂想，傷心失落，無(wú)心學(xué)習(xí)。這就是早戀帶來(lái)的不良后果了。影響前途怕是得不償失。

適宜的戀愛(ài)可以激勵(lì)人上進(jìn)，不宜的戀情也可以毀掉一個(gè)人。青少年擔(dān)當(dāng)著學(xué)習(xí)重任，失意的同時(shí)更擔(dān)誤了學(xué)業(yè)。所以，我想說(shuō)的話，學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重。能做朋友就做朋友好了！

早戀不宜。要明確清楚自己想要的是什么。同學(xué)間能在學(xué)習(xí)上相互交流心得，相互幫助最好不過(guò)~

學(xué)生還小，未來(lái)有太多的不確定性，反正不是應(yīng)該談戀愛(ài)的年齡，不如順其自然好了。

4.求一篇《大學(xué)生戀愛(ài)利與弊》的小論文

大學(xué)生是否應(yīng)該談戀愛(ài)及大學(xué)生談戀愛(ài)的影響成為近年來(lái)社會(huì)談?wù)摰臒衢T(mén)話題之一。

事物往往具有兩面性，有時(shí)我們往往只看到其中的一面，甚至走向極端。我認(rèn)為在大學(xué)期間談戀愛(ài)有利也有弊。

大學(xué)生活是人生值得回憶的一段美好生活。大學(xué)生基本上都是17——25歲之間的青年，他們都是經(jīng)過(guò)了高中的“煉獄”。才走進(jìn)美好的大學(xué)殿堂，許多的大學(xué)生都會(huì)如釋重負(fù)，他們都會(huì)在大學(xué)的生活中有所改變，當(dāng)然，這包括談戀愛(ài)。其實(shí)大學(xué)生談戀愛(ài)并不是無(wú)益的。首先，我認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)可以增加一個(gè)人的責(zé)任感，正確的戀愛(ài)可以使一個(gè)人由不成熟到成熟，從而增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。既然愛(ài)一個(gè)人，就要為對(duì)方付出，要對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)任，要使對(duì)方快樂(lè)，只要對(duì)方幸福，自己也就是幸福的。也許你有愛(ài)偷懶的毛病，而他（她）不喜歡，那你就有可能為了對(duì)方而改變；也許你有愛(ài)沾小便宜的毛病，而對(duì)方不喜歡這樣，那就有可能為了對(duì)方而改變。

其次，戀愛(ài)可以使一個(gè)人更有理想和抱負(fù)。理想賦予愛(ài)情深刻的社會(huì)內(nèi)涵，是愛(ài)情的內(nèi)在依據(jù)，愛(ài)情是兩個(gè)人感情的交融，是愛(ài)對(duì)方和愛(ài)自己的統(tǒng)一，一方對(duì)人品的期望回影響另一方對(duì)人品的期望；一方對(duì)行為的認(rèn)同會(huì)影響另一方行為的標(biāo)準(zhǔn)；一方的言談會(huì)影響另一方心聲的表露。這種人格上的相互映襯，志趣上的相互認(rèn)同，就形成了雙方對(duì)生活的共同理想，從而使戀愛(ài)中的男女精神振奮，彼此受到鼓勵(lì)，激發(fā)人的智慧，升華人的品格。

戀愛(ài)作為一種人際交往形式，也必然受到道德的約束。正確的戀愛(ài)觀可以使大學(xué)生更加尊重人格的平等。愛(ài)對(duì)方就要給對(duì)方自由和快樂(lè)，要尊重對(duì)方，對(duì)方是否接受自己的愛(ài)，是否拒絕自己的愛(ài)，是否會(huì)給自己愛(ài)，都是對(duì)方的自由。其實(shí)大學(xué)校園中動(dòng)人的愛(ài)情故事也不乏有之。據(jù)報(bào)載，某大學(xué)的一對(duì)戀愛(ài)中的男女，男氦不幸患上了白血病，而女孩知道后并沒(méi)有拂袖而去，她更加的關(guān)心愛(ài)護(hù)男友，并且不顧社會(huì)的議論，獨(dú)自一人在大街上向路人討錢(qián)來(lái)給男友治病。可以說(shuō)他們的愛(ài)情是積極的，美好的，更是感動(dòng)人的。

大學(xué)生談戀愛(ài)難道都是益處嗎？其實(shí)不然。大學(xué)生正有青春期向成人過(guò)渡的一個(gè)時(shí)期，其心里和生理并不是完全的成熟，容易產(chǎn)生一時(shí)的沖動(dòng)。有些同學(xué)在與異性的交往中不能準(zhǔn)確的區(qū)分友誼與愛(ài)情，容易造成誤會(huì)，從而給雙方都帶來(lái)煩惱。大學(xué)生活雖是美好的，我們可以適當(dāng)?shù)妮p松一下，但我們還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主的。一心不能二用，既然你戀愛(ài)了，就很有可能影響到自己的學(xué)習(xí)。有些同學(xué)竟錯(cuò)誤的把愛(ài)情放在人生的最高地位，奉行愛(ài)情至上主義，沉湎于感情的纏綿之中，從而影響學(xué)習(xí)，進(jìn)而影響到自己的前途。某A大的一名女身生因?yàn)楦星閱?wèn)題而跳湖自盡了，這是一個(gè)悲劇，這就說(shuō)明當(dāng)代的大學(xué)生的心里素質(zhì)還是不高。還有些大學(xué)生戀愛(ài)是一種時(shí)尚，他們認(rèn)為在大學(xué)里不談戀愛(ài)就跟不上時(shí)代的步伐，其結(jié)果是不管喜歡不喜歡，不管性格是否和的來(lái)，就亂追一氣，亂愛(ài)一氣。他們是“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”把愛(ài)情當(dāng)成兒戲，這樣會(huì)傷害對(duì)方，也會(huì)傷及自己。

大學(xué)生基本上還沒(méi)有自己掙錢(qián)的能力和渠道，基本上都是花父母的錢(qián)。在談戀愛(ài)期間，不可避免的就會(huì)增加開(kāi)支。每逢星期天，大學(xué)校園里的“偶數(shù)”就會(huì)很多，他們出入于高級(jí)的飯館，買(mǎi)昂貴的東西。他們不知道他們?cè)谡ト「改傅难拱?！有些大學(xué)生在選擇戀人時(shí)竟以是否有錢(qián)為標(biāo)準(zhǔn)，真正的愛(ài)情是不會(huì)以金錢(qián)為基礎(chǔ)的。

對(duì)大學(xué)生談戀愛(ài)，我們不能盲目的贊同，也不能武斷的反對(duì)。我們要用正確的態(tài)度看待。大學(xué)生要樹(shù)立正確的戀秒觀既要認(rèn)識(shí)到戀愛(ài)所帶來(lái)的積極影響，也要認(rèn)識(shí)到戀愛(ài)的負(fù)面影響。

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果與愛(ài)情在大學(xué)時(shí)代相逢，那就用心去呵護(hù)，加倍的珍惜，要有正確的戀愛(ài)觀，處理好戀愛(ài)中各種關(guān)系，這樣就可以在擁有美好的前途的同時(shí)，也擁有一份純真美好的甜蜜愛(ài)情

5.大學(xué)戀愛(ài)的利與弊

大學(xué)是戀愛(ài)的溫床，因?yàn)樵诋厴I(yè)之前，不需要經(jīng)受生活，就業(yè)等許多方面的壓力，所以許多的學(xué)生選擇在大學(xué)談一場(chǎng)戀愛(ài)，他們牽著手走在大學(xué)的校園里，俗話說(shuō)："戀愛(ài)是大學(xué)的必修課"，通過(guò)戀愛(ài)，是他們懂得什么是愛(ài)情，不可否認(rèn)，他們中的大部分都是失敗的，但失敗讓他們成長(zhǎng)，成熟.這就是利

另一方面，許多大學(xué)生一心想著戀愛(ài)，荒廢學(xué)業(yè)，揮霍金錢(qián)，滋生享樂(lè)主義和拜金主義，甚至為了追女生再動(dòng)干戈.上次西安發(fā)生的大學(xué)生殺人案件就是因?yàn)閼賽?ài)原因。.這些就是弊

所以大學(xué)戀愛(ài)一定要慎重，權(quán)衡好學(xué)業(yè)與戀愛(ài)兩者的關(guān)系.我個(gè)人認(rèn)為可以戀愛(ài)，但以學(xué)習(xí)為主，最佳的情況是讓愛(ài)情成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力

6.高中戀愛(ài)利與弊,800字

生活水平的提高使人們?cè)絹?lái)越講究外型的個(gè)性化與時(shí)尚化。

而大部分學(xué)校卻在這樣的社會(huì)中竭力遏制學(xué)生將自己的個(gè)性在外型中展現(xiàn)。這種做法所帶來(lái)的，究竟是利多還是弊多？ 現(xiàn)在先列舉瑞安的兩所高中對(duì)比一下。

絕大部分家長(zhǎng)與老師認(rèn)為，是否追求時(shí)尚決定了一所高中質(zhì)量的高低，留馬尾辮的就是好學(xué)生，留劉海的學(xué)生就不思正業(yè)。像瑞安中學(xué)與二職的區(qū)別一樣。

雖然二職與瑞中校規(guī)都明確規(guī)定在校學(xué)生男生不能留長(zhǎng)發(fā)，女生不能佩戴首飾，所有學(xué)生不允許燙發(fā)染發(fā)。但在二職，絕大部分學(xué)生沒(méi)有遵守校規(guī)，仍然要留長(zhǎng)發(fā)的留長(zhǎng)發(fā)，想戴首飾的戴首飾，衣服穿地花枝招展，那些留著沒(méi)經(jīng)過(guò)任何燙染，不帶劉海的黑色馬尾辮的學(xué)生在那所學(xué)校實(shí)屬罕見(jiàn)。

而瑞中學(xué)生則是清一色的白藍(lán)色校服，男生楊梅頭。據(jù)調(diào)查約有百分之五十的瑞安中學(xué)女生在校規(guī)——“留前不留后”的要求下選擇了短發(fā)。

而那些衣著打扮類似職高的瑞中學(xué)生也實(shí)屬罕見(jiàn)。從限制學(xué)生外型的利處來(lái)講，的確，學(xué)校對(duì)學(xué)生外型的限制力度大小對(duì)學(xué)生的成績(jī)好外有較大的作用，校規(guī)嚴(yán)格的學(xué)校的學(xué)生成績(jī)明顯高于其他學(xué)校的學(xué)生。

限制學(xué)生穿著，統(tǒng)一外型也在很大程度上方便了學(xué)校的管理，而且樹(shù)立了學(xué)校的形象，也就是家長(zhǎng)們說(shuō)的——校風(fēng)好。 但是對(duì)于學(xué)校限制學(xué)生外形的弊處，家長(zhǎng)與老師們卻選擇了類似于逃避的態(tài)度。

一些較為開(kāi)明的老師說(shuō)：“這也是為了方便學(xué)校的管理，樹(shù)立學(xué)校的校風(fēng)，你們就忍上三年，畢業(yè)以后，你們喜歡怎么打扮就怎么打扮?！倍恍┮試?yán)厲著稱的老師則說(shuō)：“學(xué)生要什么打扮，只管讀好書(shū)就行了，穿那么好看干什么，談戀愛(ài)啊？！”一講到穿著，老師就很喜歡拿學(xué)生讀書(shū)的義務(wù)，或是早戀的危害性來(lái)搪塞學(xué)生。

一個(gè)人追求美好的外型，這是優(yōu)點(diǎn)。只要合理，學(xué)校不應(yīng)該過(guò)分要求。

如今，女學(xué)生留劉海已經(jīng)成了相當(dāng)普遍的現(xiàn)象，就好比當(dāng)年女學(xué)生留學(xué)生頭。 現(xiàn)在的社會(huì)需要有個(gè)性的人才。

而外型正是個(gè)性的一方面體現(xiàn)，學(xué)生需要符合自己性格的外型。學(xué)校的某些過(guò)為嚴(yán)厲的要求會(huì)抹滅學(xué)生獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)，比如審美能力。

據(jù)調(diào)查，大部分剛剛進(jìn)校的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的校服雖然簡(jiǎn)樸大方，但確實(shí)難看！可是穿了一個(gè)學(xué)期以后，大部分學(xué)生都轉(zhuǎn)變了思想，對(duì)于校服的設(shè)計(jì)越發(fā)滿意，竟覺(jué)得自己學(xué)校校服其實(shí)很好看。但是看到其他學(xué)校的校服時(shí)又不禁感嘆：真是難看死了，我們的沒(méi)法比。

其實(shí)各個(gè)學(xué)校的校服設(shè)計(jì)的都差不多，根本沒(méi)有那么大的差距。很明顯，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明長(zhǎng)期穿難看的衣服會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)美丑的事物麻痹，審美能力下降。

綜上所述，學(xué)校限制學(xué)生外型并非沒(méi)有道理，但是過(guò)于嚴(yán)厲的話，效果會(huì)適得其反。學(xué)生需要性格發(fā)展的空間，學(xué)校應(yīng)給與正確的審美引導(dǎo)，而不是一味地強(qiáng)加。

7.大學(xué)生戀愛(ài)弊大于利

愛(ài)情是一個(gè)老得不能再老的話題，可不是人們常談常新的話題，正值青春妙齡的大學(xué)生對(duì)愛(ài)情充滿了浪漫和憧憬，隨著人們的社會(huì)觀念和生活方式的變化，戀愛(ài)問(wèn)題已經(jīng)滲透到了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，人生態(tài)度，理想等各方面，大學(xué)生談戀愛(ài)已成了校園內(nèi)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，兩個(gè)人花前月下親親我我，固然很浪漫，但請(qǐng)這些年輕的朋友們擦亮你們的的慧眼，認(rèn)清這藏在書(shū)包里的玫瑰的廬山真面目吧，大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利.第一耽誤了學(xué)習(xí)，人們常說(shuō)情為何物，直叫人以身相許，當(dāng)你的愛(ài)情開(kāi)始的時(shí)候真是讓你時(shí)刻牽掛著對(duì)方，想和對(duì)方每時(shí)每刻在一起.這就是相思之苦，你說(shuō)你還能很好和靜下心來(lái)學(xué)習(xí)嗎？第二，大學(xué)生在大學(xué)期間，幾乎所有的活動(dòng)起點(diǎn)來(lái)源于家里人的支持，談戀愛(ài)要消耗很多金錢(qián)，可以說(shuō)大學(xué)生和心上人的瀟灑，浪漫是建立在父母辛勤的汗水之上，熱戀中的你們又可有想到嗎？第三，大多數(shù)戀愛(ài)中的大學(xué)生，他們的戀愛(ài)觀都是盲目且極不成熟的，有的大學(xué)生談戀愛(ài)強(qiáng)調(diào)跟著感覺(jué)走，很少考慮現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，有的大學(xué)生為滿足虛榮心而"愛(ài)".不關(guān)心戀愛(ài)的真正目的和結(jié)果，這些不正確的態(tài)度和觀念妨礙了我們的學(xué)習(xí)，而且扭曲正確的愛(ài)情觀，從而形成錯(cuò)誤的觀念.失敗的經(jīng)歷會(huì)給未來(lái)的帶來(lái)消極作用，大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利，大學(xué)生本身的生心需要加上大學(xué)生的沖動(dòng)和不成熟以及對(duì)愛(ài)情的理解偏差再加上大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)淡薄還有愛(ài)情自身的盲目性與社會(huì)沒(méi)有正確引導(dǎo)和教育等現(xiàn)實(shí)因素，從而造就了大學(xué)生談戀愛(ài)的諸多弊端，這些弊端都是現(xiàn)實(shí)存在而且無(wú)法逃避的，并且對(duì)大學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展有著極其不利的影響，有的同學(xué)認(rèn)為戀愛(ài)中的彼此可以激發(fā)人的潛能，促進(jìn)學(xué)業(yè)，但是大學(xué)階段時(shí)間和精力都是有限的，社會(huì)和家庭的壓力，學(xué)校內(nèi)同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)都可以轉(zhuǎn)化很好的動(dòng)力，促使你集中精力投入學(xué)習(xí)中去，這種動(dòng)力并非只有戀愛(ài)才可激發(fā)的.我方堅(jiān)定大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利，學(xué)子們，大學(xué)階段是人生的黃金階段，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí)和陶冶情操，在鍛煉人格的過(guò)程中樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，只有先成才提高了自身的素質(zhì)，朔造成高尚的品質(zhì)才能去求到真正的愛(ài)情.在人生的各個(gè)階段做好該完成的事情才能使人生更加豐富充實(shí)而有意義.大學(xué)生們奮發(fā)圖強(qiáng)吧，事業(yè)愛(ài)情雙豐收定會(huì)出現(xiàn)在我們奮斗后的明天 我們不是危言聳聽(tīng)，也不是宣揚(yáng)禁欲主義，我們今天這個(gè)辯論賽的目的也就是要從現(xiàn)實(shí)出發(fā)去認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題，我們希望大學(xué)生在品嘗愛(ài)情美酒的時(shí)候，有空也品一品現(xiàn)實(shí)的咖啡，多一分清醒，多一分從容。